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九年级英语教学工作计划

岳麓山与三山五岳相比,虽然不算高,但也值得一爬。站在山脚下,看着那弯弯曲曲还显陡峭的山路,我想道:这么高的山,我有没有毅力爬到山顶?这时李老师穿着一身迷彩服出现在了教室,我们惊讶地看着李老师,她笑了笑说:“我的裤子全湿透了,所以来学校找了一套衣服换上”。  您带来的不仅仅是您的才华;您留下的不仅仅是后人对您的评论与敬佩;您更为我指出了一条人生的路——达观。  64、二十多年前,都说朱元璋(明太祖)是民族的革命者,其实是并不然的,他做了皇帝以后,称蒙古为「大元」,杀汉人比蒙古人还厉害。15、这是来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带原始森林中的世界名蝶,被公认为是世界上最漂亮的蝴蝶。它那钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的莱姆绿和天蓝色的亮光,美妙绝伦,当你的眼前突然闪现出这些幻影迷离的色彩,真让你感到自己仿佛到了一个童话般的世界里。

一、本学期应达到的教学目标

1.巩固加深对所学知识的理解,沟通各部分知识的内在联系,将所学的知识系统化。这时李老师穿着一身迷彩服出现在了教室,我们惊讶地看着李老师,她笑了笑说:“我的裤子全湿透了,所以来学校找了一套衣服换上”。

2.应用所学的知识解决简单的问题,总结解决问题的策略,并尝试提出新问题。

3.回顾学习过程及解决问题的过程,逐步养成整理回顾和反思的习惯

4.体会知识与生活之间的联系,增强应用数学的意识,体会数学的魅力

5.与同伴交流学习过程中的收获自己的不足,形成实事求是和敢于质疑的态度,发展自信心和克服困难的意志。

二、对学生、教材等情况的分析:

(一)学情分析:

1.学生的基础知识分析:经过九年的学习,大部分学生有良好的学习态度学习习惯,对英语都较感兴趣

2.学生的基本技能分析:通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。

3.学生的思想状况分析:从整体看,大部分同学要求上进,能在课堂上认真听讲。本班约有五分之一的同学学习基础较差,接受能力较慢。另外,本班学生男生比例较大,比较好动,静不下心。本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气,力求改善。

(二)教材分析:

一 .教材分析

本册教材共分11个模块,内含1个期末复习模块。每个模块共分2个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块的语言知识,第二单元提供若干任务性练习。包括一首歌或一首小诗的拓展。

二.强调重点

本册的重点为module 1 i want a hot dog, please. module 2 we are going to have a picnic. module 4 i am making daming’s birthday party. module 7 shenzhou v flew into space. module 10 we are going to speak chinese.

三.强调难点

本册的难点为module 1 i want a hot dog, please. module 2 we are going to have a picnic. module 4 i am making daming’s birthday party. module 7 shenzhou v flew into space. module 10 we are going to speak chinese.

四. 突破重难点的方法

1. 复习、巩固并掌握小学英语日常交际用语中最常用的词汇及用语,进一步培养并发展听、说、口头交际能力.扩大听与读的输入量,加强听、读能力的培养.同时注意笔头能力的培养.

2. 切实打好语音语调基础,熟练掌握单词的基本读音规则,发展单词的拼读能力、直呼能力以及英语的朗读技巧.

3. 适当扩大词汇量. 在大量语言实践及感知的基础上,力争做到所学知识的系统化、条理化.

五. 双基步骤方法与要求

方法:加强基础知识的巩固和基本技能的掌握。采取各种方法是同学们熟练掌握双基。

要求:学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

三、提出改进教学的措施及教学中应注意的问题

1、准确把握教学目标,不随意拔高或降低。努力改进课堂教学,按课时提出教学目的要求,突出重难点,整体考虑知识与能力,情感态度,过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,课堂学生多读多讲,教师尽量少讲精讲。

2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间

3、要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。

4、注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达,从读中学写。用好例文,让学生中学到写作的方法,鼓励学生自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。

5、遵循学生的身心发展规律和英语学习规律,选择教学策略。加强培优辅差工作,特别是对差生的辅导,努力使他们迎头赶上。

四、实验课题:(教研课题的确定及实施方法)

1、《小学英语语音问题及解决策略》

2、课题的确定:

在实际的教学过程中由于没有进行语音入门,给英语学习带来了一系列的弊端:

1. 用汉字或汉语拼音粗略辨析读音。

2. 造成识记单词的障碍。

3. 妨碍学生对英语学习兴趣地保持,阻碍他们自主学习能力的发展。

3、实施方法:

(1)调查法:通过对教育工作者、学生的调查,了解各方面的教育需求,了解开展实验所必备的条件。 作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 小白兔是爸爸送我的生日礼物,因为它有趣,我就叫它有趣蛋,“有趣蛋”今年一岁二个月了,“有趣蛋”虽然有趣但却挺可爱的。“有趣蛋”的头上矗立着两座小山似的长耳朵,一双水灵灵的小眼睛。它那倒三角形的鼻子真有趣!噢,还有他那小绒团的小尾巴,一摇一摆的真像个指挥官。  仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生。为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十七年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了&rdq我最喜欢收集标本了。每当看到地上几片完好无损、稀奇古怪的叶子,我都要把它们捡起来,夹在厚厚的书中做标本。我的标本可多了,有美丽的蝴蝶兰、细长的菊花瓣、白里透红的荷花瓣……连像扇子似的银杏叶也在其中。火车终于到了,所有的知识青年都又被用卡车运到农场。我也因此与王一生就地分别了,但彼此结交了朋友。文章的开头到这里应该告一段落了,作者没有华丽的词藻,没有复杂的叙述,简洁的语言,平淡的话语,贴近生活,给人一种看字如看影片的感觉。那本该是个浮躁,动乱的时代,人是疯狂,不安的。但作者笔下的王一生似乎与这个时代截然相反,他只沉浸在自己的“棋盘世界”里。在嘈杂的车站里,自己一个人躲在角落下棋;在大串连中,四处寻觅高手下棋。王一生的生活简单而随性,与大部分为了建设社会主义为了实现共产主义而运雨后的森林可美啦!空气又清新!小草上还有一些小露珠,亮晶晶的,在阳光的照耀下,显得五颜六色,好看极了。蘑菇们也探出了小脑袋,东瞧瞧、西望望;又好似一把把小伞竖立在草地上。白白和妈妈弯下腰,蹲下来,轻手轻脚地把蘑菇摘起放到竹篮里。

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