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《班主任工作漫谈》读书笔记

  今天,表哥带回一只雪橇狗。叫蹦蹦。我听了这个消息以后,连饭都没顾得上吃完,就赶去看蹦蹦了。以后的几天,我和蹦蹦发生了许多有趣的事,你要是想听,我就一件件地讲给你听吧!就连我跟蹦蹦第一次见面也发生了许多趣事呢!当你全身心地投入到汉字王国中去时,你一定会为它们的丰富变化而由衷地自豪,你一定会大声地说一句:“汉字,我爱你!”汽车开到下一个站了,一位婆婆就慢慢的走上来,我看见婆婆正在找座位,我就站起来,对婆婆说:“婆婆,我让我的座位给你坐吧。”婆婆说:“不用了,小朋友你坐吧。”我说:“这是我应该做的。”婆婆说:“那好吧,谢谢你。”我说:“不用谢,婆婆。”婆婆终于慢慢地坐上座位。  我喜欢株洲,喜欢她那春暖花开、春意盎然的景色。抓住了荷花算抓住了株洲的景色吗?抓住了蜻蜓算抓住了株洲的景色吗?流动的溪水、静静的池水和雄伟的瀑布,最多的是一条条银链般的小溪。它像流动的水晶哗啦啦地奔流着。溪水冲击着山石,叮当做响,我是多么舍不得这些美好的景色啊!李老师对每个学生的身体、功课都非常关心。有一次,奕纯同学生病住院,李老师和吴老师到医院探望她。奕纯同学病好回学校后,李老师给她补习拉下来的功课,使她期末考试取得优异的成绩。

  这段时间我看了魏书生的《班主任工作漫谈》,受益非浅。 特级教师魏书生教书令人惊讶:他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语文课,他学期之初即进行期未考试,一学期教材他用30多课时就讲完了;他不批作业,不改作文,但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7.8分……面对这一切,我赞叹不已。魏老师用通俗易懂的语言,丰富的事例,讲述了他在班主任工作中的举措,即民主加科学。魏老师认为师生之间的关系要融洽,使学生乐于接受你的教育,发展每一位学生人性、善性,其实就是因材施教,用他的话说就是“在学习上、课堂上不搞齐步走。”思索之余写下几句与大家交流。
  一、爱的教育 伟大的人格  我喜欢株洲,喜欢她那春暖花开、春意盎然的景色。抓住了荷花算抓住了株洲的景色吗?抓住了蜻蜓算抓住了株洲的景色吗?流动的溪水、静静的池水和雄伟的瀑布,最多的是一条条银链般的小溪。它像流动的水晶哗啦啦地奔流着。溪水冲击着山石,叮当做响,我是多么舍不得这些美好的景色啊!
  崇高而无私的爱心,是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀,能容纳和理解学生所有的错误。因而,他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生,从不偏私。对待学生的错误,从不体罚,而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中,真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动,不受到爱的熏陶呢?学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他,所以,能够主动认识自己的缺点和不足,在魏老师伟大人格魅力熏陶下,学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为,这足以说明,老师的典范作用及伟大人格的写照。
  他爱自己的事业,更爱自己学生,他用满腔的爱,来谱写着人生光辉灿烂的篇章。难怪有人会说:魏老师具有着“神”的思想品格!他当之无愧!
  二、教师要有务实的品德,强壮的生命支柱
  教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代,还可能影响他们的一生。教师要务实,把师德规范内化为自身内心信念,化作行为品质并时时处处以此支配自己行动。只有给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。
  人要全面的看待自己,既要看到自己的长处,又要看到自己的不足。要使自己顶天立地,有所发展,有所作为,必须建立自己强壮的生命支柱。学习热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发,游刃有余的境界,才能应变不惊,胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战,面对多层次素质人才的呼唤,要求教师不断更新观念,更新知识,提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习学习学习教师只有严谨治学,勤练基本功,方能精于教书而不失职!
  三、指导学生创新
  每一个学生都有敏锐眼睛,他们好奇好探索,正因为有强烈的好奇和探索的欲望,就像成人一样有了欲望创新也就从这开始了。我们既不能忽视学生正确认识,又不能忽视学生的个体发展。
  对于我们小学教师来说,我们的目的并不在于结果,在于过程。让学生学习过程中学合作、自主、探究的学习方法。培养勤奋好学的精神,养成自尊、自信心态
  让学生通过自己努力,探索问题,解决疑难,发展自身内在的能力,也就是情感价值观教育与语文知识与技能教学相结合。使教学过程充满“活力”和“刺激”使学生能主动,活泼、愉快地进行教学活动,从而达到既传授知识,又开发智力。
  四、养成少说多于做的好习惯
  学高为师,身正为范。以德治教,身教重与言教是教师必须牢记在心,实践在身的,要少说多干、养成习惯教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师无小节,节节皆楷模。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容,教师要从言行到举止,处处带头做到最好,以利于潜移默化地感染、教育学生

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 19、数学是这样一种学科:她提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;她唤起心神,澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。——普罗克洛斯我开始观察妈妈。我发现,妈妈把馅放得很少。我试了试,不再贪多了,只放了很少的馅,小心翼翼地把两边捏好,再小心地把另外两边捏好、捏紧。哈!成功啦!一个饺子就做成啦!看着这第一只水饺,我笑了,一抬头,爸爸妈妈也乐了,爸爸拿起水饶,说了一句:“这是牙牙的处女作,我们要加以保护!”啊!这块是西瓜片,那块是橘子,顶上的是火龙果,还有……我馋得口水直流,却一块也舍不得吃,因为它们被装饰得太漂亮了。在我度过的十几个寒暑中,母亲总是默默无闻地为这个家奉献着,从无怨言,对于任何事都能坦然面对。我曾一度认为,外表瘦弱的母亲有着一颗坚强的内心,无论什么都不能将她击垮,让她第二次流泪。记得有一次,我考了99分,高兴地一蹦三尺高。一路上花儿向我招手,鸟儿向我微笑,连路边又脏又臭的垃圾桶也在向我祝贺,回到家里,我向奶奶一说,奶奶高兴地不得了,爸爸妈妈听了也喜笑颜开的说我是个好孩子,谁知爷爷听了却不是如此,他把我的卷子拿在手中,其实内容不多,也容易懂,我却觉得爷爷看了很长时间,他把脸一沉生气地望着我说:“28以上的不包括28,怎么会有5个,应该是4个才对呀,你怎么这么粗心呀,怎么不认真的思考一下,还有脸面耀武扬威?为什么不考个100分呢,过去吧!”我低着头走了出去。
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