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创造自己的美丽作文

我总觉得我没有什么特长,将来在社会上会很吃亏的,所以我决定学一门特长,经过我的多层筛选,最终我就选择了画画这一项。几个星期前,回了一次老家。途经隔壁的老人的房屋时,我会停下来看几眼。老人已经去世五年了,但他的那席话现在回想起来还是会有一股暖流涌上心头。学好消防知识让我们携起手来,为减少火灾的发生而共同努力,从我做起,从今天做起,真正做到防患于未然,让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁!附近的一个商店老板,连忙转身跑进店里。一会儿,他手里拎着一只水桶,飞快地跑向着火的垃圾桶,一下子把水倒进桶里,火很快熄灭了。店主长长地出了一口气,这时他严厉地对身边的小男孩说:“快过年了,不要放炮玩火,很不安全。”那个男孩二话不说,低着头、红着脸走了。我看到这一切,立刻走过去,对他说:“你这样放炮太危险,我们即不能在人多的地方放,又不能在易燃易爆的地方点火放炮。”他惭愧地点了点关。倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们得到许多哲理,倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。

说到美,我们一定会想到大自然蓝天白云草原高山……只要我们融入了大自然,我们的心灵也会是美丽的。但是除了自然美丽,还有许多不同的美,今天,我就来说说人们“创造”的美。

邓丽,被同学们称为是大家心目中最美的老师。邓老师在一所海拔1800米的高原小学是唯一一位年轻女老师。起初,邓老师以一名资教老师的身份来到了这所小学,视频中,同学们纷纷表达了邓老师来到的新鲜感,第一次上舞蹈课,许多同学不敢大胆地去表现,邓老师没有责备他们,而是用自己的真诚告诉大家:“只要尽情地去跳,快乐地去跳,你,就是最美的。”倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质,倾听可以让我们得到许多哲理,倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。

一个用旧课桌拼起的舞台,是高原小学的同学们登上的第一个舞台,废弃的红被单,是大家心目中的红地毯。邓老师用他的努力孩子们在舞台上找到了自信,找到了自我。

2012年,邓老师3年的资教服务期结束了,孩子们依依不舍,他们决定用最美的方式挽留喜爱老师。“轻轻的风来到窗口……”委婉的歌声响起,这首歌叫做《您别走》,是同学自己编唱的。“就算我们把全世界的方法都用光了,也要把邓老师留住。”这是同学们最大的愿望。当邓老师和她的学生来到舞台上,高原小学的同学再一次落泪了,他们害怕老师离开学校害怕老师他们,我被深深地感动了,大家对邓老师是多么地喜爱留恋

一千个日日夜夜,她把美播种在了孩子们的心里。孩子们也用最美的方式回报她。最终,邓老师留下了,因为爱……

当你遇到困难,再无法坚持的时候,有人给予你鼓励,让你又有了希望;当你碰到挫折,再没有勇气站起来时,有人给你帮助,让你力量有重振旗鼓;当你失败潦倒,不剩下丝毫信心的时候,有人告诉你失败成功之母,让你有了新的目标……创造美丽,就是去帮助别人,就是去关心别人,就是坚持、不气馁,这时候你就达到了美的目的,美的高峰!

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼   我们又看见一些小水洼,我问妈妈:“为什么水里也有盐呢?”妈妈说:“有了水,盐才能从水里渗出来”。这下我才明白了。通过这件事我明白了,如果你去他人的家里做客,他不和你打招呼,你也不会高兴。从今往后我一定要以诚待人!  “刚才只不过是对你们的一次考验,算是第八十二难。你们面对困难的时候能够同仇敌忾一往无前,为什么面对这一点小小的荣誉就争成这样?看来修行并没有结束,并且永远不会结束,你们还需努力啊!”说吧,腾空而去。——被自己感动,因我更知如何学与体会,那是一种心无杂,意无乱的进步,使我体会到淡淡的氤氲。进入初三阶段,繁重的学习压力担在稚嫩的肩膀,让人深觉压抑……看着同学们一个个开始发愤图强,努力学习。而自己却还站在原地,停滞不前。看着别人逐步成长,一步步走向成熟,而自己却因害怕真实而选择离开视线;因害怕被责骂而选择了逃避;因害怕失去而拒绝成长。自己便在成长的道路上一次次地受挫,跌撞……
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