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创造自己的美丽作文

尽管到了冬天,可我还是不怎么觉得冷。阳光一如既往地从云层中倾泻下来,雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》,那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》,正想欣赏着这如流年一般的文字。突然,眸子底下闪过一丝绿。当今世界潮流浩浩荡荡,风云变幻。昨日袭来日韩流,今朝刮起中国风,只怕明日又要盛行起欧美范儿来。人心惶惶,摇摆不定,唯恐追赶不上新时尚。古人张载曾云:为天地立心。而面对当下,我说,请为己立心。这是青春的姿态,是年轻的本色。它代表着的是无数有志青年火热的心,它表现的是青年们对未来的追求和对生命的激情,这是激扬的青春。我从心底里喜欢我的小巧手。它不怕困难,不怕失败,不怕艰苦,勤奋努力,坚强奋斗,用自己的力量描述着当今的幸福生活。明天,我的小巧手啊,会百倍、千倍甚至万倍地努力建设我们的美丽家园!摒弃一切虚荣、浮华的东西,我以最坦诚的微笑去拥抱世界,在历史长长的车辙旁留下自己坚实的脚印。书不能给予我昂贵的珠宝,却让我超然物外,获得比珠宝更珍贵的东西。

说到美,我们一定会想到大自然蓝天白云草原高山……只要我们融入了大自然,我们的心灵也会是美丽的。但是除了自然美丽,还有许多不同的美,今天,我就来说说人们“创造”的美。

邓丽,被同学们称为是大家心目中最美的老师。邓老师在一所海拔1800米的高原小学是唯一一位年轻女老师。起初,邓老师以一名资教老师的身份来到了这所小学,视频中,同学们纷纷表达了邓老师来到的新鲜感,第一次上舞蹈课,许多同学不敢大胆地去表现,邓老师没有责备他们,而是用自己的真诚告诉大家:“只要尽情地去跳,快乐地去跳,你,就是最美的。”

一个用旧课桌拼起的舞台,是高原小学的同学们登上的第一个舞台,废弃的红被单,是大家心目中的红地毯。邓老师用他的努力孩子们在舞台上找到了自信,找到了自我。

2012年,邓老师3年的资教服务期结束了,孩子们依依不舍,他们决定用最美的方式挽留喜爱老师。“轻轻的风来到窗口……”委婉的歌声响起,这首歌叫做《您别走》,是同学自己编唱的。“就算我们把全世界的方法都用光了,也要把邓老师留住。”这是同学们最大的愿望。当邓老师和她的学生来到舞台上,高原小学的同学再一次落泪了,他们害怕老师离开学校害怕老师他们,我被深深地感动了,大家对邓老师是多么地喜爱留恋

一千个日日夜夜,她把美播种在了孩子们的心里。孩子们也用最美的方式回报她。最终,邓老师留下了,因为爱……

当你遇到困难,再无法坚持的时候,有人给予你鼓励,让你又有了希望;当你碰到挫折,再没有勇气站起来时,有人给你帮助,让你力量有重振旗鼓;当你失败潦倒,不剩下丝毫信心的时候,有人告诉你失败成功之母,让你有了新的目标……创造美丽,就是去帮助别人,就是去关心别人,就是坚持、不气馁,这时候你就达到了美的目的,美的高峰!

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 我欢快地走在大街上,雪花轻轻飘落在我的身上、头上,是那样温和,几片雪花亲昵地飘落在我的脸上,凉丝丝的,真舒服。  爷爷,您曾是一县之长。在我眼里,您是一位很有文学知识,做事、看事、对事很有经验的人。我很敬佩您,您也很疼爱我。场下的观众又白发苍苍的老爷爷、老奶奶,也又年轻的小伙子、小姑娘,还有刚学会走路的小弟弟小妹妹。有的眼睛盯着前方,用手托着脑袋,好像在聚精会神地听着。有的把手放在膝盖上,皱着眉头,好像在思考与回忆着什么,还有的把眼睛眯成了一条线,咧开嘴,哈哈大笑。我国是多民族、多语言,多方言的人口大国,学好普通话对各个民族的交流有很大帮助。所以说,“学好普通话,走遍全国”。66、班主任一声令下,同学们就开始抬起凳子,拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地,有的忙着擦玻璃,有的收拾讲台,大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新,大家不怕苦、不怕累。
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