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有竞争才有发展

这就是学校学生的群体现状,而“80年后”学生最大的特征就是“罐头型”,一般都是“虚心接受,坚决不改”。这样的群体怎么育人?轻吟一曲《时间煮雨》,“我们说好不分离,要一直一直在一起”,我们注定要分开。愿时间不要带走我们的点点滴滴,只希望它在时间的沉浮下,酝酿出一坛散发沉香的酒。有你同行,真好!第一个比赛是24×60米接力赛。比赛开始前,运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。“砰”,发令枪响了,运动员像一支离弦的箭一样冲了出去。比赛开始没多久,我们班就落后了。轮到卞东了,只见他一接棒就像一只勇猛的猎豹,追了出去,超过了一个、两个,“好耶!”两边啦啦队的同学个个脸胀得通红,嗓子也喊哑了。正当我们兴高采烈的时候,意外的事情发生了,我们班掉棒了!看着棒子滚落在地上,我的心都快提到嗓子眼了。虽然最后我们班的运动员奋力拼搏,可还是只拿了第二名。在后来的春去秋来,潮起潮落,时间所留下的是沧海桑田所难以改变的容颜。渐渐的,我已从一个懵懂的五岁孩童,逐渐成长为一个十五岁的少女。回首而望,似乎在这十年中,我给予外婆最多的是以电话的问候,十年的忙碌学习生活早已将我与外婆独处的时间占居,我也只是会偶尔猜测一下,外婆的白发增多了,皱纹更加深了,但她还好吗?儿时与外婆的欢乐时光也已成为了我心中的泡影,那片海也已成为了我心中的层层波澜!直到有一天,妈妈突然告诉我说外婆的了脑血栓,身体处于偏瘫状态,我终于按耐不住内心的思念与牵挂,回到了外婆家,看到病重在床的外婆,我哭了41、传说圣诞夜晚,天上的星星发下二个心愿;一个是愿天下所有人平安快乐,另一个则是告诉正在看此讯息的幸运娃,圣诞节可以放假一天,不过请先请假!

在鹿特丹世乒赛上,中国队又包揽了全部冠军,在自豪骄傲的同时,一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧,我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平,打击选手的积极性,缺乏竞争力,从而在一定程度上不利于发展,竞争力越强,发展的动力越大。

曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”,可为了这些项目的长期进步与发展,我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断,促竞争,使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下,俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下,中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。春去秋来,潮起潮落,时间所留下的是沧海桑田所难以改变的容颜。渐渐的,我已从一个懵懂的五岁孩童,逐渐成长为一个十五岁的少女。回首而望,似乎在这十年中,我给予外婆最多的是以电话的问候,十年的忙碌学习生活早已将我与外婆独处的时间占居,我也只是会偶尔猜测一下,外婆的白发增多了,皱纹更加深了,但她还好吗?儿时与外婆的欢乐时光也已成为了我心中的泡影,那片海也已成为了我心中的层层波澜!直到有一天,妈妈突然告诉我说外婆的了脑血栓,身体处于偏瘫状态,我终于按耐不住内心的思念与牵挂,回到了外婆家,看到病重在床的外婆,我哭了

在文化发展的道路上,竞争亦促进发展,春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人,克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻,节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止……。是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面,这是“罢黜百家,独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。

在经济发展的道路上,道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担,造成了不利于经济发展的局面,政府开始了大力阔斧的企业改革,创新地打破了单一公有制,实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主,加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点,在竞争中,国有企业积极改革与创新,再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。

宗教改革打破教会垄断教育,培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断,民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后,后起之秀——文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……

竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下,我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓,而是成功的摇篮,有竞争,才有发展!

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 28、老人的年龄也有积极的缓释功能,为中青年的社会减轻负担。不负责任的中青年用不正当的宠溺败坏了老人的年龄,但老人中毕竟还有冷静的智者,默默固守着年岁给予的淡然的尊严。——余秋雨我看到这一幕,突然想到了老师教我们《生命生命》是如何放飞飞蛾的,于是对徐国伟说:“我们把它放了吧。”爸爸就是这样关心着我,和我的学习。有了爸爸的教诲,我开始对自己更加有自信。我从心里喜欢爸爸,并感谢爸爸。此时此刻,敌人惊呆了,而我也被他的行为所震惊。在朝鲜的战场上,他付出了自己的生命,换来了战争的胜利。他的死是有意义的。二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
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