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高中老师工作计划表模板

有一天,一个渔夫打开大网,捉住了许多可爱的小鱼。小鱼儿们都说:“利奥!利奥!快来救我们!”利奥听见了便跳上水面对渔夫说:“别把我当病猫,山水老虎不发威,你就不知道厉害?”渔夫被吓了个半死,跪地求饶说:“别吃我!别吃我!我把这些鱼放了。”说着渔夫把一大网的鱼都放了。可网还紧急包着,而渔夫也慌忙而逃。于是利奥就用钢铁般的牙齿把网咬了个大洞。鱼儿们争先恐后地跑出来,纷纷说:“利奥,你是英雄。你救了我们,我们喜欢你!&rdquo书中最有意思的是芭蕾梦这一章,两个小女孩因为一本书对芭蕾有了兴趣,但她们也与我们许多小孩子一样凡事只有三分钟热度。因为每天都要压脚、下腰、踮脚尖,十分辛苦,所以慢慢地没了兴趣便不学了。直到有一次学校组织同学们去海洋馆,她们看见两只小鱿鱼在水中“摇摆”便联想到她们自己和那些有成就的舞蹈家,突然有些后悔。妈妈让我叫他“好爷爷”,不是因为他姓“好”,而是他为人很好,挺照顾别人的;虽然他家里一贫如洗,他的房子好像再也不能容下第四个人他却总忘不了帮助别人。我挺喜欢他笑,他也喜欢笑,他瘦的干巴巴的,笑起来活像一枚核桃。我更喜欢他给我讲故事。他给我拉狼的故事,向我讲鬼的故事,跟我说神的故事。我总觉得他就像一本年久发黄的书,具有某种神力,有些不可思议。下节课的张老师了解了事情的经过,把我拉到办公室,意味深长的说:“江玥,你要学会坚强!如果你仅仅是为了这一点小事而去哭,那绝对不值得,按你这样,生活中你要被气死多少回啊!”哈哈,我就是“快乐书痴”周虹邑。我特爱书,书简直就是我生命的一部分。在学校,同学们都叫我“书虫”;老师呢,叫我“书迷”;在家里,连爸爸妈妈也叫我“书呆子”了。

一、指导思想

在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价, 建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。书中最有意思的是芭蕾梦这一章,两个小女孩因为一本书对芭蕾有了兴趣,但她们也与我们许多小孩子一样凡事只有三分钟热度。因为每天都要压脚、下腰、踮脚尖,十分辛苦,所以慢慢地没了兴趣便不学了。直到有一次学校组织同学们去海洋馆,她们看见两只小鱿鱼在水中“摇摆”便联想到她们自己和那些有成就的舞蹈家,突然有些后悔。

二、学生情况分析

a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学习,但是在词汇,语法规则等方面存在很多缺漏。所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在很大差异。

b)学生学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如:学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能主动做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性,也不注意知识的积累和巩固。

c)在课堂上,习惯于以往被动地接受所传授的知识,不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

本学期采用的仍然是外研社的英语教材,包括选修修模块7和8。所以本学期教学任务更加繁重,时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中,通过并利用教材培养和坚强学生阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高,所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生情感态度学习策略上的改变,达到用英语思维和表达的目标

四、教学目标

通过对选修模块7、8的学习,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力,积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力,提高学生的应试水平。

五、教学措施

a)让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

b)认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

c)实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

d)关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

e)在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

f)经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习

g)加强集体备课,充分发挥老教师的经验和新教师的激情,达到最佳的教学效果。

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 俗话说:“一年之计在于春。”春,这是一个多么美妙的字眼。春回大地、春暖花开、春意盎然啊,春天,驱散了寒冷,你是带来温暖的使者;带来了生机,你更是唤醒人们的仙子!春天来了,柳树发芽,小草从土里钻了出来,大雁从南方一阵一阵地飞来。那粉红色的桃花也探出了枝头,黄河两岸的树儿像披上了一层绿色的衣裳,迎着春风不停地向人们招手致意。116、最喜欢听你说的那句晚安,在我心里弥漫着暖味,你的晚安是我听到过最温暖的小情歌,亲爱的,你是我的得之我幸,失之我命!早餐要一小块三明治,蘸一点精细的奶酪,啄一点牛奶,然后坐在朝北的花园里,古式的旋转大喇叭的唱片机,悠扬的古希腊音乐慢慢融动在绿色和花朵的自然点缀搭配的清闲,白色的石膏小喷泉安静地和天空中偶尔飞过的小鸟一起吟唱。腿上摊一本书,不会是政治的言论,也不会是战争的叙述,只是一些短小而舒缓的小诗,思绪在这一片和谐中渐渐趋于平整。不单这样,我们家乡的花、草、树、木,一年四季都是嫩嫩的、绿绿的。仿佛每一天都是春天。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是绿色,深绿、浅绿,到处可见。
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