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2017-2017学年第二学期高二英语备课组工作计划

开始一段时间,鸡妈妈带着小鸡们一起捕食,鸡妈妈一看到虫子就让给小鸡们自己吃。后来有一天小鸡们自己到草地里面捉虫子吃,小鸡们看见虫子都争先恐后地抢着吃。有的小鸡吃饱了,有的小鸡还饿着。119、风筝飞起来了!我们兴奋地欢呼着。你看,天空中的风筝有的红,有的黄,有的紫,它们追逐着,一会儿高,一会儿低,漂亮极了。最后,我叫妈妈看一看我的劳动成果时,妈妈赞许地点了点头。我知道,我也许没妈妈打扫的干净,但值得我最高兴的是,我帮妈妈作了一次家务!暑假是一个多么令小学生向往的假期,而我在这个我向往的假期中发生过许多事情,我就挑其中最让我难以忘怀的一件事向大家娓娓道来。    人,总会盼望些什么。而我自然也不例外。我是一个六年级的学生,盼的不是什么伟大的东西,只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。

  新学期的来临,带来新的挑战,面对高考的来临,高三英语备课组认真做好学校各项工作,本学期工作计划如下:

  一、学情分析    人,总会盼望些什么。而我自然也不例外。我是一个六年级的学生,盼的不是什么伟大的东西,只是希望见到那绚丽多姿的彩虹而已。

  1、学习基础

  高三年级共10个班级,分两个层次,其中1、2、6、7、9、10 班基础较好,有较强的竞争力,其它班级约有一半的学生有可观的上升空间,而另一半学生英语基础相对薄弱,而且没有优势学科,整体学能较低,在英语上他们最大的问题是词汇量小,运用能力弱。上学期学生已展开一轮复习,目前已完成模块6的复习。

  2、学习习惯

  三分之二的同学有较好的英语学习习惯,有三分之一强的同学英语学习有较大困难,学习驱力不强,兴趣不足。

  3、学习方法

  大部分学生有科学的学习方法,但存在死记单个词语和某个语法的语境,而不注重在阅读篇章中消化和积累。

  二、教学内容

  一轮复习:

  一轮复习抓基础,包括词汇的积累和运用;基础语法的系统复习;同时要通过基础的建立促进听、说、读、写能力的提高。一轮复习以教材的模块为基础,本学期要完成部分班级的模块7-10的复习,和部分班级模块11的教学。

  二轮复习:

  二轮复习以专项训练为主,提高语言运用能力和应试能力为目的,同时要对基础查漏补缺。二轮复习分为以下板块:

  1、语法和词汇运用能力

  2、听力训练

  3、完形能力

  4、阅读能力

  5、写作能力

  综合训练

  选做本省各大市的调研和模拟卷

  完成本校的模拟卷

  三、教学目标

  本学期要完成一轮复习、二轮复习和综合训练的任务,以帮助高三学生高考中发挥出理想的成绩。

  四、教学进度

周次

主要内容

主备人

备注

第1周(2.14-20)

寒假作业、模块7一、二单元复习 ( 模块11一单元)、语法综合复习

朱桂春

 

第2周(2.21-27)

模块7三、四单元复习 ( 模块11二单元)、语法(名词、冠词,代词),综合测试 1、口语训练

藏晓丽

第3周(2.28-3.6)

模块8一、二单元复习 ( 模块11三单元)、语法(数词、介词,连词),综合测试 2、口语训练

崔世娟

第4周(3.7-13)

模块8三、四单元复习 ( 模块11四 单元)、语法(主谓一致、省略和替代,日常用语),综合测试 3、口语训练

杨文成

 

第5周(3.14-20)

模块9复习、专项:语法和词汇单选技巧、短语动词、综合测试 3、口语训练和口语模拟

丁明清

 

第6周(3.21-27)

模块10复习、专项:完型技能、综合测试 3、口语训练和口语测试

闵琦

 

第7周(3.28-4.3)

专项:预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练

朱桂春

 

第8周(4.4-10) 作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼   自从有了这个哆啦美存钱罐,我把所有的压岁钱,零花钱都存进去了。等需要用的时候再拿出来,它现在成了我的随时小银行。在北川县城的一处废墟里,倒塌的墙壁实实地压在两个死去的大人身上,身下则是他们3岁的女儿宋欣宜。小欣宜得救了,断墙下整整40多个小时与死神的抗争,是父母用他们的全部生命,紧紧护卫着孩子的生命之弦。正如林语堂书中所说“苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。”  我看着小弟弟一天天长大,从咿呀学语到蹒跚学步,直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱,圆乎乎的小脸,白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕,一对猫眼闪着清澈的光,端正的鼻子下,一张小姑娘般的小巧的嘴巴,还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的,一双眼睛笑成了一条线,似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿,乍一看,还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢!见了他,人人喜欢,左邻右舍都爱逗他玩。老爷爷连忙说:“谢谢你,小伙子!”叔叔也笑着说:“不用谢!”这位叔叔做的就是文明,乘车时给老、弱、病、残、孕让座就是文明。上学时,见到老师问声好,见到同学打招呼也是文明。我们要带给别人微笑,带给别人一个快乐的心情。一次,老师带我们去植树,我们挖好坑,栽上树,再给它浇些水,树就植好了。我们虽然很累,但是很开心,因为我们终于可以呼吸到自己植的树“生产”的空气了,而且我们还做了一件文明的事——保护环境。虽然文明大家

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