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小学调研汇报材料

是啊,小兔子真是一个爱干净的小动物。你看它吃完“饭”后,就会用前爪在脸颊和嘴边上搓来搓去,好像给自己洗脸刷牙一样。每个人的人生都同样以一张白纸开始,生命的彩笔一直紧握在自己手中,所以,我们要用心去为生命着色,让生命绽放属于自己的色彩。这株小草从春天就接受了大自然的呼唤,萌生出来。经历了风霜雨打的考验,有适应了夏天炎热的环境,毅然活到了今天,这精神真是值得我们学习。在同学们的欢呼声中,激烈的比赛开始了。我们班的男同学双手握球,聚精会神地看着前方。一班的女同学也不甘示弱,全神贯注地作好准备。“嘘”,哨声一响,两位运球手不约而同地冲了出去。我们班的同学运球又快又稳,篮球乖乖地听着指挥。而一班同学手中的球,一点都不听使唤,像个顽皮的小孩跑来跑去,有时候干脆直接在赛道上翻跟头。那位女同学跑到球旁边,刚张开手想捡球,球又调皮地玩耍去了。这个球就像一根小泥鳅,怎么捉也捉不住。那位同学费了九牛二虎之力,才把淘气的小皮球抓了回来。那天,我们都在爬山,一不小心,我被一块石头绊了一脚,跪到了地上,还把膝盖磕破了,我哭了起来,但是没过一会儿伤口就不疼了,我也停止了哭泣。在下山的时候我又因那块石头绊倒了,这次我没有哭,而是站了起来,心里想:你自己走路不看路怪谁呀?哭?哭有什么用呀,哭了你还是会疼。

一、学校教师队伍现状分析

梅列区陈大中心小学现在编教师61人,,25岁以下的占12%,25至30岁的教职工占28%,30至45岁的占25%,45岁以上的占35%。高级教师27人,取得本科学历的有4人,38人获得大专学历;现有市级骨干教师7人,区级骨干教师4人,区级学科带头人2人;全校中共党员15人,退休教师14人。

(一)存在问题

1、年龄结构不合理。

年龄结构不合理根究其源,是因为近几年来,由于进城考试的实施,学校的许多教学骨干教师都考入城里学校,这样势必造成农村学校优秀教师的流失,从而影响农村学校的教育教学质量。从本校的教师年龄结构来看年轻教师和老教师所占比例最大,年轻教师正处于学习阶段,不能委以重任,而老教师对新生事物接受较慢,缺乏竞争意识,改革创新的意识不够,大多采用的还是传统的教学方式,注入式、满堂灌、一言堂根深蒂固,死记硬背,机械训练的状况还占统治地位。

2、缺乏激励机制。

对农村教师的倾斜政策不够明显,使教师安心农村工作的意愿不强。一是原有的住房公积金倾斜政策在工资改革后也与城里教师一致;二是农村任教的教师交通费没法落实;三是对于在农村任教十几二十年的教师没有奖励措施。  

(二)、解决当前农村教师队伍建设问题的思考  

1.广泛开展强弱学校帮扶互助活动。  

开展农村支教活动不能流于形式,到农村支教的教师应根据农村的需要配以相应的骨干教师下乡支教。下乡支教的教师需明确其职责,下乡至少要2年以上,考核由农村学校进行考核,合格后才能回城。对于新毕业生可以先到城里学校进行实习,在业务素质各方面都有所提高后再分配到农村任教,这样就更能提高农村教师的整体素质。

2.出台对农村倾斜政策。

对于在农村任教的教师给予优惠政策,特别是对在完小任教的教师应有相应的补贴,为其解决交通、吃、住问题。对在农村安心任教十五年以上的教师给予特殊的津贴,鼓励教师留在农村。

二、学校基础设施、硬件设施、现代技术装备概况

1、现状分析

陈大中心小学地处三明市区西北郊陈大镇本点,位于三明市市委、市政府“南拓、北扩、西进”发展战略中“北扩”——建设瑞云新区的中心地段。近几年来,学校在各级党委、政府和教育主管部门的大力支持下,学校基础设施、硬件设施、现代技术装备等方面都取得了长足的进展:

校园选址、布局合理,有规现模12班,学生444人,学校占地面积6114㎡,折合9.171亩,校园建有围墙和校门,校园封闭,配有升旗设施,整体美观庄严。现有教室13间,班班有标准教室,课桌椅配备齐全,尺寸规范,表面平整。厕所符合卫生标准,使用方便。其中男生厕所有5个蹲位,五米小便糟,新建学生公寓为四层框架结构,布局合理,建筑面积1300平方米。宿舍坚固安全,配套设施齐全,通风、采光和卫生状况良好,学生宿舍设有厕所、盥洗设施。按要求配备生管教师,管理规范。食堂设施符合食品卫生管理标准,按卫生管理要求进行日常管理,定期消毒,通风、采光良好、卫生、整洁。基本满足寄宿生在校的生活条件。

校园用地面积达到办学规模相应标准。其中:运动场地面积3800㎡,一组3条跑道的60米简易直跑道。一个篮球场。绿化用地面积1000㎡,校舍面积4050 m2,现有教学楼一幢(教学和办公用,含多媒体教室、语音室、音乐室、实验室、仪器室、计算机室、图书室、教师电子备课室、学生心理健康室等,分前楼和后楼,总面积为2592平方米),

实验室设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准ⅰ(试行)》基本要求。实验教学仪器小学达到《福建省小学数学科学教学仪器配备标准(试行)》,分组实验能保证按4人一组进行实验操作,配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。学校配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机网络教育及教学资源,各学科有教学资源库和教师课件用于教学。

学校建有计算机网络教室1间,面积48㎡,计算机完好率达95%以上,信息技术教育满足 “三人一机” 教学,配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备,学校设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室,藏书量6772册,报刊种类40种,配备兼职管理员。配有教师电子备课室一间。办公电脑14台。

体音美教室和器材室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准ⅱ(试行)》基本要求。体育器材按教育部《小学体育器材设施配备目录》要求配齐,音乐、美术器材按教育部《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录》ⅱ类要求配齐。

按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。

2.拟改善、建设的项目:

校园文化建设(食堂、学生宿舍、围墙、塑胶跑道);

②添置8台办公电脑;

③增设部分体育室外设施;

④对学校门口的相关设施进行改善(门、路、景观等);

⑤教学楼走廊粉刷,台度油漆;

⑥班级多媒体建设。

合计资金72万无。

三、留守儿童

(一)措施落实,注重实效

1、认真细致地做好留守儿童的摸底调查工作。

本学期,我校对留守儿童进行摸底调查。调查统计数据表明,留守儿童的人数有一定减少,现有12人。 作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 塞外的风不再凛冽,征夫不再抱怨,怨妇不再流泪,他们破涕而笑,无数的家庭结束了不眠之夜。塞外的草长得更茂盛,塞外的羊群长得更加肥壮,塞外的天更高,大雁飞得更高,叫的更响……小草钻了出来,说:“我是春天。”在泥土里,小草醒来了,像刚出生的婴儿那样娇嫩。它想:我一定要钻出去。春雨来了,她亲吻着小草,小草慢慢长大。太阳公公来了,他关照着小草,小草一天天强壮。终于有一天,小草钻出了地面,看见花红柳绿、蜂蝶飞舞的世界。阳光普照着他、春风吹拂着他、春雨滋润着他。小草无忧无虑地成长着。瞧!这就是春天,他的美就在于富有生机。  我再也按捺不住我的心情,泪水夺眶而出。视线模糊了,奶奶的样子模糊了。我努力睁大双眼去寻找白茫茫中的奶奶,但剩下的只是一个黑点,一个黑点而已。37、现代人总结成功的几大要素:正确的思想、不懈的行动、伟大的性格、娴熟的技能、天赐的机会、宝贵的健康。可见,想取得成功,不仅要吃“苦中苦”,也要相关条件的配合支持,那些光知道吃苦的人,那些吃了不值得吃的苦的人,那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人,恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。  我们正处在一个社会转型期,新思潮,新事物层出不穷。整个社会面临着将传统文化、旧体制下的思路与新思潮加以整合的任务。但遗憾的是,这方面的工作刚刚起步,已稍滞后于社会的变革。不错,我们目前的中心任务是经济建设,但人文学科绝不可放松。相反,在一个大变革的时代,人文知识分子应发挥更大作用。而我,也已决心选择人文科学为我终生的事业。因为,中国国民最缺乏人文精神,而这一空白需要几代人文工作者贡献一生才能弥补。我也明白,这样的选择,在目前的社会环境下,意味着要放弃很多物质的享受,吃很多的苦。但我甘愿,只为着我对人文

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