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开展英语学科特色实践活动实施方案

或许我们失败了,也无怨无悔,因为我们坚持过,追求过,努力奋斗过。个别同学往往会因为一次月考成绩不好,就心灰意冷,失去信心,从此畏缩不前。试问这样做值得吗?难道我们的理想就只在于一次的考试?“失败只是暂时的不成功!”既然失败是暂时的,那么成功定将会来临!“很简单,只需要一个透明杯子,盐,小勺,一个鸡蛋,一根筷子。”妈妈一边回答我,一边去厨房拿这些东西。台湾那美丽富饶的宝岛会远离自己母亲的怀抱吗?香港,澳门会游荡在外多年吗?不会,这些都不会。战争啊!这一切都是你造成的恶果,却让我们品尝。  还记得着名的音乐作家贝多芬吗?他在晚年不幸双耳失聪,还坚持不懈地进行音乐创作,完全依靠自己对音乐世界的理解,造就了着名了音乐篇章,走出了他达到达顶峰的道路。这不仅需要一种坚强的毅力,更是他对磨难的一种不同常人的理解;苏武将“生是大汉人,死是大汉臣”的信念铭记在心灵深处,十九年的苦难生活历尽艰辛,最终回国。凭着坚定不移的革命精神,我们的革命先烈才能在极其恶劣的自然环境下走完长征。夏风,如同一个孩子。来无影去无踪,令人捉摸不透。它常常从远方跑来,给你一个拥抱,给你一个甜吻,又匆匆跑去。这样的趣味,留给人们的不仅仅是清爽凉快,还有满怀的激情和热情,令人感慨万分。

随着课程改革和规范办学的不断深入,素质教育步入内涵发展的新阶段。为了推进学校特色建设,提升学校文化品位,开发优质教育资源,全面增强教育教学实力,我校英语组全体教师发扬“善于学习、精于教学、强于研究、勇于创新、乐于奉献”的精神,大力开展多姿多彩的学科特色实践活动

指导思想: 台湾那美丽富饶的宝岛会远离自己母亲的怀抱吗?香港,澳门会游荡在外多年吗?不会,这些都不会。战争啊!这一切都是你造成的恶果,却让我们品尝。

以科学的教育思想和先进的办学理念为先导,按照“高标准、高起点,重过程、重创新,实验性、示范性”的总体要求, 立足县情、校情,从学生学习兴趣生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、合作与交流的学习方式,开展多元化多姿多彩的英语特色实践活动,给学生创设浓郁的英语学习氛围,搭建展示英语才能的舞台,发展学生联系英语与生活进行创新与实践能力。

实施原则:

1.配合教学

英语学科特色实践活动被列入课程计划,成为真正的英语第二课堂,要做到有计划、有目的地与课内教学配合,为全面提高教学质量服务。

2.学以致用、用中提高

英语学科特色实践活动要从学生的生理、心理及年龄特点出发,实施中努力遵循学生的认知规律及语言教学规律,给学生提供更多的语言实践机会,从而弥补课堂教学的不足,提高学生的英语综合运用能力。

3.活动内容要融知识性、趣味性、思想性于一体

4.活动内容要突出优质性、适应性、功能性和发展性

5.充分发展学生个性特长

英语活动课要使英语爱好者和有英语特长的学生有用“武”之地。通过活动课使他们充实知识、发展能力、增长才干,把他们培养成学习活动的骨干,去影响、吸引更多的学生积极主动地参与活动

具体实施:

一、 创设校园英语环境 

1. 校园标牌双语化

为给学生创设英语氛围,把校园、班级、处室的标志牌、标语牌进行英汉双语标注。让学生在潜移默化中体会英语语言,不懂得地方可以通过对照汉语、询问同学老师等方式进行理解学习,久而久之,学生就会掌握这些语言

2. 校园内设固定的英语角(englishcorner)

每月进行活动,每次活动确定一个话题学生围绕话题事先收集与话题有关的资料,在英语角活动时与同学老师进行交流。

3. 校园内设英语宣传栏

创设学生英语表演的舞台,让学生show出自己学生们自主确立主题、写主持台词、出宣传海报,体验成功,感受语言魅力

4. 校园英语名言工程 

精选许多英语名人名言格言警句,布置于走廊台阶。学生踏进校门,从大门口,到楼梯,到走廊,处处都能见到英语格言,这就为学生提供了良好的习得环境。教室是学生每天学习的地方,老师办公室也是他们熟悉环境。英语标注学生们天天都能看到。 通过构建“英语无处不在”的校园环境,为学生生活中潜移默化地进行英语学习创造良好的条件。

二、 校园英语活动的开展

1. 每两周举办一次学校英语手抄报展览

要求全体学生参与,通过涂涂画画、填空、排序等方式进行手抄报的创作。通过展评,评选出一、二、三等奖,并展示在学校宣传栏上。

2. 每周固定进行校园英语广播

可由学生轮流主持,内容包括日常英语、魅力音乐、英语天地等,借此提高全校同学的英语听力水平,扩大信息量,开阔视野,提升英语素养。

3. 开展英语兴趣小组

每班级成立英语兴趣小组,定期进行活动,通过学唱英语歌曲、英语游戏、日常会话、英语故事、英语课本剧表演等形式激发学生学习兴趣,培养英语特长生,并以点带面,带动全校同学共同进步。

 4手工制作式的庆贺活动

在三八妇女节、教师节和圣诞节等节日来临之前,要求学生发挥自己的聪明才智,人人制作一 张贺卡,并用英语写上美好的祝愿,在活动课上进行展览、交流、评比。

5 每日一句(一词)

充分利用学生的主要活动空间——教室,在黑板上每日书写一个英文句子或单词,让学生记忆。具体操作方法如下:由教师或英语能力特别强的同学每天在黑板上规范地书写一个学过的或没学过但较常用的句子或单词,在早上晨读时领读几遍,然后要求同学们在课余时间会读、会用。

6 课本剧表演

要求学生根据课本内容,熟悉台词,策划动作,分小组分角色扮演,培养学生大胆说英语的习惯合作精神。

7 作业秀 

为培养学生良好的书写习惯、养成正确的书写规范,在输入语音,训练标准的语音、语调的同时加强书写训练。课外不定期地组织优秀“作业秀”,把卷面整洁、书写规范流畅、格式精美的作业本展示在全校师生的面前。让同学们有了书写的标准,激起学生的好胜心,形成正确、优美的书法。

8写作竞赛

我们要求学生以课文为例,用所学的知识,进行写作比赛,培养学生的书面表达能力。并评选出一、二、三等奖。

 9 演讲比赛

例如:talk about my name. talk about sb’s past. something about sb …培养学生语言表达能力和语言应变能力。

10 歌曲比赛 

通过课堂内外教学歌曲、向学生推荐英语歌曲录音带等方法让学生接触大量的歌曲。同时不定期地举行英语歌唱比赛,选拔出优秀的英语歌手。在举行英语歌曲比赛的过程中发动更多的学生学英语、唱英语,激起学英语的高潮。
作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 在我上幼儿园的时候,一位农民伯伯送给我一只小黑兔,我抱着它可开心了,还给它起了个名字叫小黑。它有一身乌黑发亮的绒毛,一对长长的耳朵、一条短短的小尾巴和两只像宝石般骨碌碌转的红眼睛,走起路来一跳一跳的,由于它全身是黑色的,在夜色下,你只能看到它的眼睛在闪烁。总之,还有许许多多节约资源的方法,我们现在要好好学习,掌握一些更科学、更先进的方法,更好的为创建节约型社会添砖加瓦!只要我们从小做起,从现在做起,勤俭节约,创建节约型社会,我们这个大家庭一定会变得更加美好!  花园中,争奇斗艳的鲜花散发出令人陶醉的香味,眼前,花团锦簇真让人眼花缭乱。那美丽的菊花各式各样;有的含苞待放,看起来好像要破裂似的;有的活力四射;有的菊花的花瓣像少女的卷发;有的菊花的花瓣像流星。两周后,广播通知我第三节上课去心灵之家处集中,原因是心灵之家搬来了一架钢琴,要请上次有登记报名的同学去演奏。我站在阳台上,伸出双手,想去感受它的存在,可它却像一个调皮的精灵躲开了,只有寒冷的风吹打着我的手。那乳白色的雾把窗外的所有景物的颜色都淡化了,仿佛一切都在雾中飘浮。

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