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开展英语学科特色实践活动实施方案

等我穿戴整齐,仪容整洁的刚坐在饭桌旁,妈妈就把盛好的饭菜端到我的面前。“先吃馍吃菜,汤凉一凉再喝,这样节省时间。”“再吃口菜,补充维生素,身体好学习才能好。”“鸡蛋别忘了吃。”我把妈妈那温柔的唠叨一同吃到了肚子里……我悠悠忽忽的在楼下看了半个多小时,直到天空下起倾盆大雨来,我才想起回家,我要向蚂蚁学习,做一个勤劳的人。读《西游记》的我在那时疯狂了起来,母亲都感到我的不正常。我手中的笔用完了好几枝,但是与书为伴,有苦有乐,滋养了我的心灵,让我领悟到了书中的文化,以及让我了解了作者的高尚灵魂。江老师很普通,如一场春雨,无人在意,但却滋润着我们。一些同学不知道,他们流失的是人生中最幸福的时光。同学们,江老师是最好的老师,你们在台下玩,对得起自己和在台上挥汗如雨的江老师吗?书中有很多可圈可点的地方,但现在一直盘旋在我脑海中的是福贵的儿子有庆给镇长的女儿献血时被活活抽死的场景。我仿佛看到有庆嘴唇发乌,脸色铁青地呢喃着头晕,我好像触摸到他想要抽出那被医生死死握住的全是骨头的手。我似乎就在那样一个场景中,想要上去帮一把有庆,却被什么阻挡着,只能眼睁睁看着,心发憷。其实有庆是不是代表着那个年代想要拯救中国的有志之士呢,他们一腔热血被时代活活抽干,成为有权阶级的美食。

随着课程改革和规范办学的不断深入,素质教育步入内涵发展的新阶段。为了推进学校特色建设,提升学校文化品位,开发优质教育资源,全面增强教育教学实力,我校英语组全体教师发扬“善于学习、精于教学、强于研究、勇于创新、乐于奉献”的精神,大力开展多姿多彩的学科特色实践活动

指导思想: 我悠悠忽忽的在楼下看了半个多小时,直到天空下起倾盆大雨来,我才想起回家,我要向蚂蚁学习,做一个勤劳的人。

以科学的教育思想和先进的办学理念为先导,按照“高标准、高起点,重过程、重创新,实验性、示范性”的总体要求, 立足县情、校情,从学生学习兴趣生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、合作与交流的学习方式,开展多元化多姿多彩的英语特色实践活动,给学生创设浓郁的英语学习氛围,搭建展示英语才能的舞台,发展学生联系英语与生活进行创新与实践能力。

实施原则:

1.配合教学

英语学科特色实践活动被列入课程计划,成为真正的英语第二课堂,要做到有计划、有目的地与课内教学配合,为全面提高教学质量服务。

2.学以致用、用中提高

英语学科特色实践活动要从学生的生理、心理及年龄特点出发,实施中努力遵循学生的认知规律及语言教学规律,给学生提供更多的语言实践机会,从而弥补课堂教学的不足,提高学生的英语综合运用能力。

3.活动内容要融知识性、趣味性、思想性于一体

4.活动内容要突出优质性、适应性、功能性和发展性

5.充分发展学生个性特长

英语活动课要使英语爱好者和有英语特长的学生有用“武”之地。通过活动课使他们充实知识、发展能力、增长才干,把他们培养成学习活动的骨干,去影响、吸引更多的学生积极主动地参与活动

具体实施:

一、 创设校园英语环境 

1. 校园标牌双语化

为给学生创设英语氛围,把校园、班级、处室的标志牌、标语牌进行英汉双语标注。让学生在潜移默化中体会英语语言,不懂得地方可以通过对照汉语、询问同学老师等方式进行理解学习,久而久之,学生就会掌握这些语言

2. 校园内设固定的英语角(englishcorner)

每月进行活动,每次活动确定一个话题学生围绕话题事先收集与话题有关的资料,在英语角活动时与同学老师进行交流。

3. 校园内设英语宣传栏

创设学生英语表演的舞台,让学生show出自己学生们自主确立主题、写主持台词、出宣传海报,体验成功,感受语言魅力

4. 校园英语名言工程 

精选许多英语名人名言格言警句,布置于走廊台阶。学生踏进校门,从大门口,到楼梯,到走廊,处处都能见到英语格言,这就为学生提供了良好的习得环境。教室是学生每天学习的地方,老师办公室也是他们熟悉环境。英语标注学生们天天都能看到。 通过构建“英语无处不在”的校园环境,为学生生活中潜移默化地进行英语学习创造良好的条件。

二、 校园英语活动的开展

1. 每两周举办一次学校英语手抄报展览

要求全体学生参与,通过涂涂画画、填空、排序等方式进行手抄报的创作。通过展评,评选出一、二、三等奖,并展示在学校宣传栏上。

2. 每周固定进行校园英语广播

可由学生轮流主持,内容包括日常英语、魅力音乐、英语天地等,借此提高全校同学的英语听力水平,扩大信息量,开阔视野,提升英语素养。

3. 开展英语兴趣小组

每班级成立英语兴趣小组,定期进行活动,通过学唱英语歌曲、英语游戏、日常会话、英语故事、英语课本剧表演等形式激发学生学习兴趣,培养英语特长生,并以点带面,带动全校同学共同进步。

 4手工制作式的庆贺活动

在三八妇女节、教师节和圣诞节等节日来临之前,要求学生发挥自己的聪明才智,人人制作一 张贺卡,并用英语写上美好的祝愿,在活动课上进行展览、交流、评比。

5 每日一句(一词)

充分利用学生的主要活动空间——教室,在黑板上每日书写一个英文句子或单词,让学生记忆。具体操作方法如下:由教师或英语能力特别强的同学每天在黑板上规范地书写一个学过的或没学过但较常用的句子或单词,在早上晨读时领读几遍,然后要求同学们在课余时间会读、会用。

6 课本剧表演

要求学生根据课本内容,熟悉台词,策划动作,分小组分角色扮演,培养学生大胆说英语的习惯合作精神。

7 作业秀 

为培养学生良好的书写习惯、养成正确的书写规范,在输入语音,训练标准的语音、语调的同时加强书写训练。课外不定期地组织优秀“作业秀”,把卷面整洁、书写规范流畅、格式精美的作业本展示在全校师生的面前。让同学们有了书写的标准,激起学生的好胜心,形成正确、优美的书法。

8写作竞赛

我们要求学生以课文为例,用所学的知识,进行写作比赛,培养学生的书面表达能力。并评选出一、二、三等奖。

 9 演讲比赛

例如:talk about my name. talk about sb’s past. something about sb …培养学生语言表达能力和语言应变能力。

10 歌曲比赛 

通过课堂内外教学歌曲、向学生推荐英语歌曲录音带等方法让学生接触大量的歌曲。同时不定期地举行英语歌唱比赛,选拔出优秀的英语歌手。在举行英语歌曲比赛的过程中发动更多的学生学英语、唱英语,激起学英语的高潮。
作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 成为少先队员后,爸爸给我先后买了《刘胡兰》、《江姐》、《黄继光》等课外书,我还阅读了小学四年级菁菁姐姐的课本《历史的选择》,这些使我对党的认识越来越清晰,党在我心中扎的根越来越深。从新闻中我了解到,中国成功举办北京奥运会、上海世博会、广洲亚运会,西安还要举办世园会,这都是我们党为了国家富强、民族复兴所做的不懈努力。我还从电视上看到,在汶川、玉树大地震,以及雨雪冰冻等特大灾害发生时,鲜红的党旗始终第一个升起,始终灼灼生辉,始终给人以生的希望!这就是我们的党,在所有人心中最伟大的党!63、什么样的男人,就找什么样的女人;婚姻千万不能随意。自爱才能赢得自尊;爱情也是一种态度。不找完美的,只找独特的。优秀的人在一起不一定快乐,适合的人在一起最幸福!这段时间,太多的忧愁、太多的压力在我的心头挥之不去。让我感到自己的肩膀远不能抗起这些重担;但我还是义无反顾地将它们扛起。  当你最需要帮助时,是否有一个熟悉的背影向你走来;当你需要帮助时,是否有一双熟悉的手向你伸过来!我和彭青青的感情虽然有时会经历磕磕绊绊,但我们始终还是好朋友。我真心的对你说声:“谢谢你!你永远是我的好朋友!”一天晚上,我看见小河在发光,开始我不知道小河为什么会发光。后来经过我仔细地观察才发现原来是灯光照射到河面上,小河才会发出五颜六色的光。

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