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模范教师推荐材料

河对面的油菜花像金子一样,看了就让人眼馋。野花野草姹紫嫣红,像一团彩球。一阵微风吹过,花儿散发阵阵清香,扑鼻而来。这是一张彩色的画。今日,我看了朋友介绍的一幅漫画后,心就像翻腾的波浪,久久不能平静。我的心在不断地问自己,究竟是家长不懂孩子,还是孩子不懂家长。或许,他们都是彼此不懂。  我心想:让妈妈给我买些什么好吃的呢?水果糖果还是干果呢?唉,还是和妈妈商量一下,最好都买一点!我和妈妈商量了大半天。  在外公家吃了中饭,我们又来到了大姨家,哥哥早就等在楼下了,正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了,因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起到他家玩起赛车游戏,好刺激啊!“我总是惧怕别人的目光,像萤火虫害怕日光一样,我害怕站在别人面前表达自己的想法,总是躲在角落里望着别人光彩照人的表演,心中羡慕而只是暗暗嘲笑自己的懦弱。”一日,一个女孩在日记里悄悄记下她的心声。

    x老师是我校政治教师,也是我校的一名双师型教师,政史地教研组长。她忠诚党的教育事业,热爱学生团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

  一、重责任,对学生有爱心 “我总是惧怕别人的目光,像萤火虫害怕日光一样,我害怕站在别人面前表达自己的想法,总是躲在角落里望着别人光彩照人的表演,心中羡慕而只是暗暗嘲笑自己的懦弱。”一日,一个女孩在日记里悄悄记下她的心声。

  在奉献师爱方面,x老师的师爱远远超过了亲子之爱,她把自己当作了学生成长的阶梯,给予关怀和帮助。在她师爱的长河中,演绎了许许多多动人的故事。她把爱心还撒向了灾区的人民,在5.12汶川大地震中x老师带头慷慨捐资捐物,在XX年4月19日f1上海大奖赛当天我校学生前去观看,没想到回来时倾盆大雨,当车把学生送到校门口时x老师早已拿着伞等候在那里,把伞送给来我校就读的都江堰学生手中,学生不知如何表达自己感激之情,连声说道:“老师,你太好了!”

  二、抓“两纲”,有恒心

  为实现了德育课程的有效性和针对性,她认真挖掘教材蕴涵的两纲精神的素材,通过课堂教学,悄无声息地对学生进行两纲精神教育。同时设置时政专题教学,利用突发重大时政事件,着意培养学生的民族自尊心、自信心。她带领学生踏遍上海的爱国主义教育考察点,每年的元旦和五四带领学生看望上海的老红军,让学生感受到老红军的理想信念,让学生感悟民族精神。她撰写的论文《突现政治学科优势 实施民族精神教育》获上海市德育论文评比三等奖,我校政史地组在新区民族精神教育宣传月中荣获三等奖。

  为了让中职德育课程体现“职”性,针对中职生的现状x老师又带领组内老师积极探索德育课程的教学改革,我们学校依托学分制这一平台,初步开发出了相应的德育微型课程体系。微型课程属选修课范畴,学生自由选择的权利。选修课“课程超市”的出现,激发了学生学习积极性和巨大潜能。这样就改变了以往政治课在职校被边缘化的情况。

  三、肯钻研,对教学有痴心

  x老师说:“要把教育当作自己生命,要把政治教育当作自己生命。”x老师平时用心研究教学,并针对学生的实际,制定不同的教学策略,树立以学生发展为本的教育思想。付出的是汗水,收获的是成绩。

  1.教学评比成绩优异——

  XX年获XX年浦东新区中学思想政治学科中青年教师教学评优二等奖;XX年浦东新区政治学科教学课例评比中获三等奖。XX年12月获上海市教委职成教育在线课件作品奖。

  2.时政大赛硕果累累——

  我校学生在该教师的辅导下在上海市时政大赛中获中职组团体金奖。连续5年她获上海市中学生时政大赛优秀指导教师奖。多次辅导学生在杂志上发表文章

  3.教学科研成绩显著——

  x老师坚持学习有关教育教学理论,积极参加各级教育科研活动,进行学科德育观的研究工作,把二期课改的精神渗透到教育教学实践中,以理论指导实践,增强德育的实效性,利用业余时间进行德育专题研究,

  XX年6月获浦东新区第四届教育科学研究成果二等奖;XX年2月获浦东新区课例评比三等奖;XX年12月《突现政治学科优势 实施民族精神教育》发表在《浦东职教》;XX年5月《精心预设 动态生成》发表在浦东职教;XX年4月《思想政治课德育实效性初探》发表在浦东职教;XX年4月出版校本教材《身边的哲学——开启心灵智慧的钥匙》。

  四、讲团结,对同事很关心

  x老师对待工作任劳任怨在组里,她是有求必应,老师们开公开课,她主动将自己多年的教学经验传送,年轻教师在她的帮助下很快成长起来。在x老师带领下,全组成员一人有困难大家来帮助,组内有竞争,更多的是合作

  五、乐奉献,对其他工作也热心

  为了进一步加强德育工作的效用,x老师还利用辅导、带领学生参加各种活动,以此来培养学生具有高尚的道德观。她为全体老师开设宪法知识讲座,带领女教师学习世博礼仪知识,连续多年被评为工会积极分子,每年都主动配合就业指导中心做好招生工作,在校创建绿色学校、法制学校文明单位的过程中她都主动献计献策。

  以教学引领,以激情感染,以人格熏陶,以爱心呵护,是x老师坚持的风格。多年来,她始终以灵活多变的课堂吸引学生,以春风化雨般的教育引导学生,架设起了师、生、家长心灵沟通的桥梁。

  鉴于该同志上述表现,故我校推荐她为“上海市模范教师”。

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 大道两旁的墙壁上,海星、海螺随着流动的曲线图案跃然于墙上,焕发着新的光彩。墙上的画、水幕、浮雕,将人引入了另一个奇幻的世界。首先,减掉那些不合目的的劳动。教育目的是什么?这是做教师的首先应理清的。教师的目的在于促进孩子发展,这是教师目的的全部。一旦将其他目的掺杂其中,尤其将个人目的混入其间,则会带来无尽的苦痛。接着是测视力。医生拿着小棒,指着表中的“山”。我把手指往上指,医生摇了摇头,一脸无药可救的表情,在我的测试本上写了“左0.08,右0.04”。这……这也太夸张了吧?小D测后脸色也不好:“明明在眼科里测的是5.2,才几天就降到了0.2,真奇怪。”“我也是啊,暑假里陪妈妈换眼镜,顺便测了视力,两只眼睛都是5.2,才几个月就0.04、0.08了!”我也表示不满。三年来的拼搏与汗水,三年来的磕磕绊绊,只为如今这一战——中考。此时的我们,神经就像一根紧绷着的弦,一刻也不敢放松。轻言放弃,或许那天我们都这样做了。淡淡的不在乎,更是出卖了我们心中那份最深的在乎。就在那一瞬,也许就产生了放弃的念头,想放弃,可是又为什么坚持走到了这里。既然把目标定在了地平线,留给世界的只能是背影,要一直奔跑,天有多大,地有多广,心中的地平线就有多绵长。不想放弃,就要拼命坚持,拼尽全力,直到自己没有遗憾。我们急着成长,急着尝试,急着证明自己,我们想在成功的彼岸抖抖翅膀上的灰尘,厌烦的失败却一次次的光顾门前,于是我们,在路上,迷失了方向。
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