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师德师风演讲材料大全

  越来越热了,大家都有些顶不住了,我对大家说:“大家再好好努力,还有8棵就种完了。”我找来10几瓶矿泉水,倒在大水盆中,渴了就喝一点,种完后就冲一冲头。大家现在干劲十足,不一会儿就种完了。健康是人类全面发展的基础,关系千家万户幸福,也是构建和谐社会必不可少的元素之一。“病有所医,救死扶伤”乃是医生的天职。那是一天晚上,天阴沉沉的,还飘着几滴细雨。我和爸爸、妈妈在书房里开着空调,又是做暑假作业,又是看书,又是上网,好不快活。爸爸看了钟,已经八点四十五了,爸爸说:“时间不早了,我先去洗澡了。”“知道了。”我说。因为现在妈妈让我执行减肥计划,晚饭只能吃一小碗,而且吃完饭还不能吃零食,我的肚子早就打退堂鼓了,我计划等他们中的一个人走后开始行动,正是万事俱备,只欠东风的时候,爸爸去洗澡,真是个好时机啊!我沾沾自喜的想着。于是,我对妈妈撒了一个谎:“妈妈,从那以后,我开始发现,原来音乐的内涵不只只是给人的一种娱乐,它还是一段熔铸了感情的旋律……终于到了奶奶生日这盛大而又隆重的一天。这一天,家里布置得宛如天堂般美妙。我和弟弟送上我们的祝福——手工制作的花。寓意奶奶身体康健犹如这花那样,活得出彩又健康。舅舅叔叔们送的美味蛋糕作为奶奶大寿的点睛之笔。那白花花的奶油与五彩缤纷的水果组合在一起,简直美轮美奂!亲朋好友们也给奶奶送去自己的心意,祝愿奶奶福如东海,寿比南山。我们一家人聚在一起,其乐融融……

我当教师,冥冥之中似乎有一种缘分。我的高中班主任邵经建老师就是一位优秀的英语教师。他不苟言笑,工作认真,给人一种无比敬畏之感。先生对我很好,要求也极其严格。但当时我还是懵懵懂懂,似乎感觉不到。直到前年同学聚会,其他同学当先生面说他“偏心”时,我才回忆起先生的好来。当时听写、背诵、作文,好像不少同学不做也没有多大关系,如果我做得质量差些,先生就大发雷霆。我很害怕,只好背呀背呀。后来进了师专,也想像先生一样做一位优秀教师
我的第一专业是历史,但是那时农村急缺英语教师。校长就请我教英语。我于是自学英语专科,函授本科。17年下来我成了一位称职的英语教师。起初我认为英语教师只要专业课棒就行了。于是自己就背词典----英语词汇4、6级,拼命的自学新概念英语、许国璋英语、高级英语、大学英语精读。然后去参加安徽大学英语中级和高级的口译和听力培训。自己的专业水平确实上去很快。于是我认为学生也像我一样都可以很快学好英语,于是我对所有学生一视同仁,课文全背,单词全部听写。直到有一天看到一位学生在我面前背书时全身发抖,我才反思-----我这么拼命,义务利用课外活动甚至星期天给他们上课,换来的就是他们的痛苦吗?我的教学方式和态度,我的方法要不要改一改呢? 健康是人类全面发展的基础,关系千家万户幸福,也是构建和谐社会必不可少的元素之一。“病有所医,救死扶伤”乃是医生的天职。
后来我就采取分层教学法,态度也温和了许多;而且也注重方式和方法,采取和风细雨式的愉悦教学。XX年我们到北京旅游,在王府井大街新华书店买了一本斯宾塞的快乐教育一书,真正给我洗了脑。我认识到人的8大智力,教学要重视过程。要在过程中创造轻松愉悦的情境。我认真贯彻了3年到了XX年结出硕果----我的班级考取了3个168宏志班,一个长丰一中珍珠班,9个肥西中学。今年高考他们又分别考取了重庆大学、北京理工、合工大、安徽理工、合肥学院、皖南医学院等大学。
如今的新课改使我充分认识到掌握新的教育教学理念的重要性。其实英语的教学应该模仿中文的教学,一定要创造英语的学习环境。要普及英语知识,把它作为大众化的教育,同时也把它作为精英教育的敲门砖。英语是一门工具,是通向世界的窗口。我们教师在教授英语的同时,对于英美国家的文化和我们中国的文化要有一个了解。我们吸收外国的先进文化,同时我们要宣传我们中华文化,以达到世界和谐、共荣。对于学生一定要分层教学,对于自己一定要在加强专业引领的同时加强先进的教育理论学习
作为一名教师,同时作为一名教育管理者,我想光有先进的教学理念还是不够的。针对新的学生,新的形势,我们必须要有新的举措,要与时俱进。要用科学的发展的眼光看待并教育现在这些孩子。这就要求我们充满爱心、耐心、童心、细心和平常心。我们要把教育当成一件伟大的事业来做。我们要重视过程,不能象洪水猛兽那样。要和风细雨,润物无声。洪水过后大地什么也没有留下,因为它冲走了泥土以及一切的一切。相反细雨蒙蒙,即使是沙漠,也许会有小草发芽。
鼓励和表扬是金子。批评是最后一招, 但是要慎用,是要讲艺术的。例如:不瞒各位,今年暑假有人送了我两瓶酒。那天早晨我在晨练,回来以后夫人说有个姓潘的小女孩和她爸爸妈妈来向你报喜:小孩子考取了皖南医学院。当时我实在回忆不起是谁。过了几天我问了XX级的学生,才知道是河东的一个小女孩。九年级的时候转学过来的,她父亲好像是村干部。来的时候没有过几天就犯下大错,喜欢上班里的一个男孩子,一次他们聚会时还抽了烟,喝了酒,耍酒疯。她跑到那个男孩子的租房处,非要那个男孩说喜欢她,倒是把那个男孩子吓跑了。学生们报告以后,我非常生气,跑去把她一训。然后叫两个同学把她扶到寝室。第二天等到她酒醒以后,叫她在班上公开检讨,因为这件事几乎传遍整个学校。但是当我看到她检讨书的时候,我的主意改变了。毕竟是个女孩子,而且这个小孩的字写得非常娟秀;行文流畅,语言也很优美。于是我就替她读了检讨。最后我表扬说这是我见过的最好的检讨书,字也写得漂亮,小孩素质不错。一个星期以后,我和她的父亲联系上了,她父亲知道以后流下了无可奈何的泪水。我看到寝室环境有点乱,就叫她父亲每天接送,所有的复习资料都给她留一份。那年中考她考了540多分,今年从高刘中学考取了皖南医学院。

今年暑假还有一个学生在我家玩了半天。这个小孩叫高凯丰,古体诗歌写得非常棒。今年是以肥西县文科第六名的成绩考取了重庆大学法律系,来请我去喝喜酒。因为今年在评高级职称,所以我没有时间,但是我很开心。当时我就问他为什么报法律系呢?他的回答让我万分感慨。他说老胡啊,我在初中上课时老是讲话,一次给你逮到了,你说我口才好,文科很擅长,就是长得黑了点,送你一个外号“包青天”吧,长大以后当法官。我微笑着说,确有此事。原来初中三年,同学们都叫他包青天,这可是个雅号啊。我享受并领略了鼓励与表扬的神奇魔力。
说实在的,对于调皮捣蛋的小孩子,我一看到他们就兴奋。教育他们真的具有挑战性。就像治病一样,要找出他们的行为的根源,然后对症下药。同时也要找出他们的优点和闪光点;要给他们民主、自尊、爱心和信心。我有个本家叫胡文平,外号小石头。他母亲在他4岁时喝农药而死,父亲监狱,跟爷爷奶奶一起生活奶奶陪读,爷爷在外打工,经济困难可想而知。他自己有很多不良习惯。他的奶奶对于他就是一招-----打,但是几乎不见效果。我一开始就试探他的行为,观察他的行踪,多次和他交流。请他到办公室谈心,给他水果吃,给他作业本子,草稿纸等等;他生日我还送给他礼物。勉勉强强到了九年级最后一学期,我甚至给他考勤,只要哪天他在班上规规矩矩,就有一元钱,如果是半天到校就五毛。现在他终于毕业了,回到了他爷爷那里。我们彼此还经常通电话。今年教师节,他还特地打电话问候,弄得我好感动
我时常在想,我们教育者的本意是什么?古时说传道、授业、解惑。当代的教育应该赋予更丰富的内涵,我们从大处讲,培养社会主义的接班人和未来的建设者。其实我们要知道我们的接班人应该是什么样的人。这就要求我们认识到教育的短期效应和长期效应,以及教育的社会效应和个人效应。一个人应该具备健康的身体、健康的思想、一定的文化素养以及知识技能。我要说身体是第一位的,思想和文化知识次之。如果没有健康的身体、强健的体魄,干什么事情都是空。知识是不断学习的,是终身学习的。现在的德育教育多是大而空,我们应该从具体的小事入手,使学生养成卫生文明习惯,要进行养成教育,健康教育,集体主义教育;要使学生有一个团队精神,公德意识。我们的社会是多元的社会,我们提倡社会主义精神文明和传统美德教育,我们渴望所有人又红又专,但是我们又要面对那些大众,不可能所有人都成为中共党员,不可能所有人都成为精英。那些大众只要自己能安于工作,乐于生活,遵纪守法,作为社会主义社会和谐的一分子和良性的细胞,同样是让我们欣慰的。我们的学校家庭社会往往没有认识到位。作为我们教育者应该深刻认识,并且尽量让自己孩子们从应试教育的炼狱里冲出来,打造快乐的教育教学环境。我们要做到大众化教育和精英教育相结合。社会的发展需要民众的推动,不仅仅是那些英雄和精英。我们教师要认识到公德教育、法纪教育、通识教育、卫生文明环保教育、健康教育比单纯的应试教育重要千百倍。这样才能为将来节约社会成本,使社会和谐有序。教育的短期效应和长期效应要相结合,我们考取高中,甚至大学都是教育的短期效应。我们在小学、初中、高中各门学科都应该涉猎,并培养特长。尤其要注意所谓副科:音乐、体育、美术、政治、历史、地理和生物。如果仅仅为了中考或高考考得好,偏教偏学,甚至教育的短期效应都很难有好的效果。我们现在提倡的是终身学习,终身教育。所谓成道不分先后,所以我们要注重教育的长期效应和社会效应,目光短浅仅仅关注其个人效应和短期效应上,是绝对不可取的。

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼   就在几天前的一节纪律课上,老师第一次那么严肃的问我们:“你们想考大学吗?”全班没有一个人不举手,可接下来的的一个问题,让我一愣“你们准备好了吗?努力了吗”是啊,我努力了吗?我也在问自己,在同样的年华,赖斯在付出超出常人8倍的努力,而我们呢?不写作业,上课看漫画,打架惹事······从来没有想过自己的未来。是啊,在我的心里也有一个不为人知的梦想,虽说有志者,事竟成,那是一年级的时候,在现实中虽已遥不可及,但记忆却清晰的将那一幕幕仔细雕刻了下来:您总是先耐心地校正我拿笔的姿势,然后右手轻轻握住我的手和笔,左手微微将我的额头抬高,使我身体坐直。每次,我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感,背脊便不自觉地直了起来。是您的手有魔力吧!我们的数学老师——赵老师,是我所认为的教我们的老师中最有权威的老师,她长得并不“面目狰狞”“凶神恶煞”的,反而给人一种亲切的感觉。我最喜欢她的地方在于她的微笑。无聊之余,她用脚尖在沙滩上画出一朵花来,大海的美景她也许从不曾留意过,毕竟突然从小就在这里长大。这时,她的父亲来了:“孩子来,我带你出去看看。外面的风景一定比这里好。”她的眼中闪过一丝迟疑,但还是点了点头。从山上下去,先经过一片茶叶地,虽然快到秋天,却还是一大片绿油油,我心头不由一悦,我脱下人字拖,踩着青石板,感觉冰凉冰凉的。阳光透过小缝隙跳跃在青石板上,好像比我还兴奋。向上踏去,是满地的落叶,顿时,一阵风吹来,给了我夏日里的惬意。
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