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小学四年级家长会发言稿

  “其实也没什么啦,也许是老天以前对我太好了,所以要考验一下我。”阿施说,在过去的一年里,她使出了全身的力气去努力生活,努力照顾好每一个家人,把自己打扮得漂漂亮亮的,儿子生日时让人上门拍亲子照,把全家都安顿好了还抽空去了次泰国,最后她发现,原来一直习惯被人照顾的她,也可以这么能干。可是我,喜欢春天,但又怕春天,因为她的到来,对我来说是残酷的,大家可能不知道,日本有一种目前来说是没法治根的病“花粉症”。这种病是很折磨人的,眼睛,鼻子,喉咙会很痒,还有鼻子不通气,每个得“花粉症”的病状都不一样,但是都离不开这几种,他们的医院目前只有控制病情的药,没有根治的办法。一个多月后,蚕宝宝们变成了蛾,看着它们陌生的样子,我有点儿失落。它们不久后死了,我好像失去了三个朋友。“我要争当小老师”这个计划内已经快实行了一周了。出来的效果还不错。就在昨天,我就当了一次小老师。3、母亲,临别时您到车站送我。看着您,我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人,但是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。这每一根白发,每1条皱纹都是您为工作为子女费尽心血的证明啊!

  尊敬的各位家长、各位老师

  今天很荣幸能作为四年级乙班的学生代表发言感谢老师给我这个发言机会,并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢一个多月后,蚕宝宝们变成了蛾,看着它们陌生的样子,我有点儿失落。它们不久后死了,我好像失去了三个朋友。

  我想,老师,是所有同学和在座的各位家长都想感谢的人,不管他是班主任,还是任课老师。至今为止,我们一共度过了无数次大型的考试,每一次考试之前,老师总是认真地给我们梳理知识,提醒我们放松面对考试,这才得以让更多的同学拥有了自己理想的成绩;在语文、数学、英语等各类比赛中,同样是老师,抽出自己宝贵的时间,为我们细心地辅导,使同学们取得了一次又一次的成功。即使是失败老师同样会好好地安慰、鼓励我们,告诉我们不要气馁,今后的机会还有很多;犯了错误,老师严厉地批评过后,眼神里却分明显示出了一丝后悔……总之,我在这里真心感谢给我们传授知识,解决难题的老师们:“谢谢你们!”(鞠躬)

  各位叔叔、阿姨,你们一定对自己孩子寄托着很大的希望吧!我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。在此,我真心希望你们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。

  其实,每一堂课都饱含着老师巨大的付出,每一道题都有知识的灌输,每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛劳,每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给一个鼓励、发现我们错误的时候正确引导,知道我们较劲的时候予yu以宽慰,我想我们都是优秀的,无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校老师,我更感激我的爸爸妈妈感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!(鞠躬)

  最后,在这里,祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利!

   作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 在金风送爽的十月,你却轻舞着旋转而下,看似简单却都已经历四季的变化,你优雅地老去,满怀沧桑。在生命的最后一息,还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷,为人们留下最后一丝美。不是吗?高远澄碧的苍穹下,不就因为有了你才显得五彩缤纷吗?你没有牡丹的雍容华贵,也没有桂花的清香溢远,更没有水仙的清柔素雅。你太平凡了,令人熟视无睹。然而又有谁能否认你的内在品性?"牡丹虽好,也要绿叶相扶。"不就是你在用生命的血液作画吗?即便那残存的绿意,不也向人显示着希望,传递着幸福的信息?中国第三大淡水湖——太湖,就在这里。我们坐在车上,望着与蓝天相交映的太湖。一阵调皮的风轻吹过湖面,荡漾着柔美的纹路,波光粼粼,水边的芦苇便用婀娜的身姿在翩翩起舞,白绒绒的芦苇是她的裙摆,扬起的芦叶是那裙上的流苏。白绿相间,淡蓝淡绿相融,透着太湖的端庄秀丽,尽显太湖的秀美之韵。它,用宽广的胸怀来迎接中外闻名而来的游客,用层层波纹抚育了长在身畔的苏州人,太湖水,真美!这个“任务”听起来简单,但做起来可不是那么容易的啊!我们家没有吸尘机,只能一扫把一扫把地扫地,很费劲。我的脸顿时红了,嗨,刚动手就累死了,真没用!最要命的是,我们家的角角落落非常多,想把这些旮旯打扫干净,不花个半天时间打扫,绝对不可能。唉!闲话不多说,赶紧埋头苦干哟!我认真的扫起来,地上的灰尘都别我的扫把赶出来自己的“家”。他仿佛正投诉着,“哈哈哈,你投诉也没用呀。”妈妈用鼓励的眼神看着我说:“乖女儿,你洗得可真干净,奖励你一个大苹果。”我使劲咬了口,觉得这一次的苹果比以前的甜多了。我想,这就是成功的滋味吧!  是“古来圣贤皆寂寞”,还是“高处不胜寒”?梵高,亦是一个不折不扣的孤独患者。
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