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国学培训心得体会

后来,我当上了共青团员,又被老师看重,当上了数学课代表。这样,我肩上的胆子不免又加重了些,可这都是被信任的象征,是很难得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能让老师失望。周一到周五我们都有语文课,我也最喜欢语文老师,乌黑的头发,已经布满血丝得眼睛,这就是我们的语文老师——张老师。闰土十分可爱。你看他,圆脸是紫色的,一看a就觉得很健康。脖子上还戴着一个银项圈,再配着一顶小毡帽,真是太神奇了。他的父母十分疼爱他,就像我的爸爸妈妈一样。闰土还有丰富的知识。他懂得很多有趣的知识,比如说他会捕鸟、捡贝壳,还能刺猹。刺猹是令人看了以后很激动的事。夏天到了,闰土就去田里看瓜。猹出现了,他在咬瓜,发出吱吱的声音。这时候,闰土就循着声音,用带来的钢叉,一下子就刺过去。可是査却很伶俐,一下子就跑了……我以前还真不知道这样的事,他真是见识多广!人们天生就喜欢这样,拿自己和别人比来比去,在比较中,来判断自己是幸福还是不幸。照此说的话,那最坏的情况就是孤身一人了。我们的天性激发了想象力,又在诗歌中吸取了幻想的精华,然后就塑造出一些高大的人物形象。可我们看待自己,却觉得自己最低下,渺小,除了自己,一切都是美好的,别人都是完美的。这种想法其实并不奇怪,人们总是能敏锐的察觉到自己的不足,并且认定别人的优点正是自己所缺之处,不仅这样,连自己拥有的品质也一并安在别人身上,最后再给他们加上一种理想的,自然而然的色彩。这样,一个十全十美的人就出现了,实际上他只体育课上,我和刘梦瑶,胡一哲开始了“魔鬼训练”。刘梦瑶是教练,我和胡一哲是学员。我们制定的联系计划是:每掂一次球都要增加一个,如果中间球掉到地上了就重新掂。

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10月16日—17日,在徐校长的带领下,我有幸参加了为期两天的国学培训。通过短短两天时间学习,让我受益匪浅,感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野,我的思想更是得到了一次更新。人们天生就喜欢这样,拿自己和别人比来比去,在比较中,来判断自己是幸福还是不幸。照此说的话,那最坏的情况就是孤身一人了。我们的天性激发了想象力,又在诗歌中吸取了幻想的精华,然后就塑造出一些高大的人物形象。可我们看待自己,却觉得自己最低下,渺小,除了自己,一切都是美好的,别人都是完美的。这种想法其实并不奇怪,人们总是能敏锐的察觉到自己的不足,并且认定别人的优点正是自己所缺之处,不仅这样,连自己拥有的品质也一并安在别人身上,最后再给他们加上一种理想的,自然而然的色彩。这样,一个十全十美的人就出现了,实际上他只

在这两天的紧张学习中,我聆听了xx实验学校和武大附小的几节国学课。给我印象最深的是xx实验学校的王茜老师教授的汉字启蒙课。因为我是一名低年级的语文老师,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点,因此我对王茜老师的课非常感兴趣,与传统识字教学不同的是,他们的识字是以部件来认识生字,这种方法非常有效,我们的教学就应该教给他们识字方法,培养识字能力。

由于汉字具有“拼形”和“表意”的特征,很多汉字字形是可以拆开,加以拼组的。学生在掌握了一些基本笔画和部首之后,就可以较快掌握其它形状相近的汉字。拿王老师的课来说,王老师教授“木”这个部首时,引出以木作为偏旁的 “林、沐”等字,通过字义的讲解,学生很容易把旧知识与新内容联系起来,“读、写、义”也就很容易掌握了。大多数汉字是形声字,其形符表意,声符表音。从形、音、义三者的统一上进行教学,可以起到事半功倍的效果。再通过引导学生多组词,以强化记忆

识字是阅读和表达的基础,我想王茜老师教授的识字方式能让学生准确而牢固地识记字的音,形,义,形成一定识字能力的最佳途径。

虽然这次学习时间很仓促,但我感触良多,我想在接下来的识字教学中,我会借鉴这种利用部件来教授汉字的方法。这种识字方法一定能使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
 

学习体会2                                                  

     xx年10月16——17日我有幸参加了武大组织的国学培训活动。此次活动日程是这样的:16日上午在xx实验学校听了几位教师的课,她们展示了自己的经验教学。下午,在武大附小也听了学前班的国学教学。次日上午在xx实验学校听了两节国学朗读和两节国学朗读与表达等课程。

    听了这些教师的教学,让我有所思索,在肯定她们的教育教学思想的同时,这也让我有了一些想法,用这种模式,对我们来说,确实是有一定的难度。国学这门课程的自由度比较大,不好把握,尤其是要较好的文学功底,它与其他学科,特别是语文学科的有机整合是一个难点;同时教学目标的落实也是一大难点。我们现行的是人教版教材,而国学是武大版的,同时也是一个实验阶段,但共同点都是相同的,都是教好书、育好人。而我们现行的教学它是一个常规,说白了就是国家要进行考核、考查,完不成教学常规是行不通的(有时为了应试也想我们所做的工作是否是在培养“未来文化的侏儒”呢)。

    当然也不是否认国学的不是,它毕竟是中华民族的传统文化,蕴含着传统美德,一些经典文学陶冶着我们的情操,也在潜移默化中塑造着孩子们的人格、素养。培训学习结束,想着自己作为一名语文老师该如何传承中华博大精深的文化,我认为国学应与我的语文常规课相结合。因为孩子们随着年龄的增长,他们会对一些经典文化有一定的了解,知道什么是道德,什么该做,什么不该做,素质也会有所提高。所以,语文教学离不开经典国学,国学只能说是语文的一部分,只能在语文教学中加以渗透即可。

培训学习体会3

兴国学,任重道远,匹夫有责

诵读经典有益于育德、励志、启智、明史,是传承优秀传统文化,提高人的素质的重要途径。可诵读经典很盛行,校校兴起,却发现诵读后学生道德素质、文化素质难有明显提升,没有焕发出古诗文经典应有的活力。带着这些迷惑,与学校老师一行四人来到xx实验学校,看到了孩子们的积极快乐放松的生活、看到了他们的日常习惯、更看到了孩子们是如何写字识字和读书……老师们说曾经我们追求背诵数量,机械遵循诵读经典不求甚解,现在来xx学习见识到学校的教育教学生活,看到了孩子们良好的习惯,好像才熟悉了国学到底该如何进行了。

走近了xx实验学校,我惶恐不安,觉得自己教了几十年的书谈不上误人子弟,可离真正的教育相差悬殊。我作为一名教育工作者发出内心感叹:兴国学,任重道远,匹夫有责。

    

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 中华民族是一个充满智慧而勤奋的民族。六十多个春夏秋冬锦绣大地,神采飞扬江山如画诗意酣畅。改革开放引来了世界羡慕的目光,一座座彩虹跨越长江,雄伟的三峡大坝锁住了千里苍茫;我们唱着七子之歌,欢迎香港、澳门回到祖国的怀抱;“两弹”红云刺破苍穹,“神舟十号”、“嫦娥三号”火箭飞上天空,茫茫太空出现了中国飞船的身影,使中国踏入了航天的强国;奥运赛场上,《义勇军进行曲》一遍又一遍地庄严响起,五星红旗一次又一次地冉冉升起,年轻的刘翔、稳重的李娜横“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗人杜甫的名句。说起读书,我可是一位名副其实的小书虫。通过读书,我从书中找到了无限地乐趣。  今天下雨了,所有的小朋友都带了伞。我们的伞像一朵朵花,有蓝的、黄的、红的……校园里简直成了五彩缤纷的花园,真美丽!我告诉你吧,我们的张老师很善良,诲人不倦,谦虚有礼,大公无私。这些品格很值得我们尊敬。记得有一次,我们班上的一个同学小君,他因为上课不认真听,上课讲话,所以老师讲的知识他都没有听进去。张老师知道后,把他叫到办公室,很有耐心地一遍又一遍地辅导他,直到他明白为止。那时已经天黑了,张老师才拖着疲惫的身体回家。我最喜欢的老师,是刘老师,他为人和蔼可亲,对待我们像自己的亲生孩子一样,不过,刘老师发起火来,有时,也会让我们大吃一惊。刘老师平时在校穿着非常整齐,他经常身穿一件米色夹克衫,一条黑色的裤子,显得帅极了。刘老师非常喜欢抽烟,不过,他绝对不会让我们抽二手烟。下面,我就给你们讲讲刘老师和我的故事吧。
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