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“新教育”学习体会

已经超过他们了。我下意识的回头看了一,只件他们手忙脚乱,正互相埋怨,前面的在划,后面的在说,动作极不一致,更没有领头羊喊口号。我心想,我们还是团结力量大呀!54、如果欧元危机峰回路转、走向恶化,那么糟糕局面不难设想:担心受怕的欧元区领导人举行会晤,而英国不在其中;他们达成孤注一掷的计划,而任何英国政府都难以接受,更别谈通过下议院了。蚕儿们能吃的东西很多,有桑叶、莴笋叶和蒲公英叶。蚕跟我们人不一样,它们每天光知道吃和睡,就什么也不用做了。它们吃东西的样子非常特别,有的躺着吃、有的趴着吃、有的仰着头吃……慢慢地,慢慢地,它们就长大了。从此,我们小区的大门口,多了一个回收废旧电池的纸箱。每天我路过时都要停下来看一看,眼看里面的废电池越来越多,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。我们小区现在越来越环保啰!我睡觉常常把被子瞪开。夜里,爸爸总是起来帮我盖好几次被子。记得有一天晚上,爸爸又为我盖被子,我忽然来了个“降龙十八掌”,只听见哎呦一声,我被惊醒了。等开朦胧的眼睛,不知道怎么回事,抬起头,嘿嘿,爸爸正莫着他的啤酒肚呐!

仰望星空  脚踩大地

语文组   吴孝梅我睡觉常常把被子瞪开。夜里,爸爸总是起来帮我盖好几次被子。记得有一天晚上,爸爸又为我盖被子,我忽然来了个“降龙十八掌”,只听见哎呦一声,我被惊醒了。等开朦胧的眼睛,不知道怎么回事,抬起头,嘿嘿,爸爸正莫着他的啤酒肚呐!

用“仰望星空,脚踩大地”来形容新教育是再恰当不过了,因为新教育致力于追求一种理想的教育:理想学校理想教师理想课堂理想学生……同时,新教育又是一种扎根实践,用行动来实现理想的教育创新。这种教育理想,正是对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想的不懈追求,点燃了广大教师的热情,成为众多教师创造教育、享受教育、提升生命质量的动力。读新教育,我的心灵也受到了深深的震撼
众所周知,近年中国正在全方位积极推行“素质教育”。一些教育探索如“主体教育”、“愉快教育”、“成功教育”、“挫折教育”等实验也方兴未艾。其实无论哪种教育,它们的指向都是教育的本原和终极关怀,愿景都是理想美好的,关键是怎样找到一条通往理想教育的适宜的实践路径。
在这方面,新教育的六大行动是值得我们关注与实践的:营造书香校园,师生共写随笔,聆听窗外声音,培养卓越口才,构筑理想课堂,建设数码社区。在这六项行动中,我们可以实践与探索的还有很多很多,怎样才是有效的?怎样才是成功的?在不断的解构与重组中,我们提升的是自己的教育生活品质。

1、 营造书香校园
我们语文老师也常有这样的苦恼:在复习的时候,[莲 山课件 ]生怕漏掉某篇课文、某个知识点,面面俱到,不厌其烦。可是考试总有遗漏,还考察课外的东西。我们也清楚“生活的外延有多大,语文的外延就有多大”,但是从长远来看,我们应教给学生一些受益终身的东西,尤其是在他们的宝贵的青春岁月里。我想,读书就是最好的途径。苏霍姆林斯基曾说过,一个学校即使什么都没有,只有书,也可以成为一个学校。足可见,营造书香校园是一种终极追求
我们可以尝试的行动有:

⑴推荐阅读书目。新教育推荐了张中行先生审定的《中华经典名篇诵读本》,还有《英文名篇诵读本》,这些都是很好的借鉴。我们学校也可以推出《古诗文一百篇》、《散文一百篇》等等。在新生入学前和毕业毕业时,我们应该发送推荐阅读倡议,做好衔接,宣传学校。周六可以开放学校图书馆,让学生自发到校读书
⑵开读书课程。仅仅依靠家庭读书是不够的,我们还应该将读书纳入我们的课程体系。时间是可以挤出来的,语文课程可以压缩,可以调整。另外,中午的时间,也可以开发利用。开放学校图书馆,或者增设读书自修室,都是一种环境的创设。晚上睡前半小时,也应该配合学习家庭创建活动开展,培养学生的终身阅读习惯
⑶开展读书活动。每学期开展一次读书活动,为期可以是一个月,发读书倡议,搞诵读、演讲、读书笔记展览等活动,评选读书明星、书香班级、书香家庭等。
⑷创办文学社。文学社,可以展开读书指导活动,可以邀请名家入校交流,可以创办刊物等,成为文学爱好者的活动

2、师生共写随笔

优秀教师价值不是体现在优质课上、领导的表扬上,而是在学生身上,从孩子身上找到的成就感、幸福感,和他们一起相互编织有意义的教于生活,才是教师价值所在。
这也正如书中讲到的,“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的人,他们的成就是不一样的”。
日常的工作中,自认为整天和孩子们一起尽情地享受成功快乐,共同体验着成长路途上的挫折与失落。可是很多时候,自己只是激动一下,兴奋一刻,难过一阵,后悔一回……也没有付诸笔端,便不了了之。正像书中所说的那样“这些‘火花’不久就烟消云散了”。现在想来,真为曾经流逝的岁月感慨,真为逐渐模糊的记忆惋惜。所以,理想教师应该成为新教育实践中的“有心人”,要及时地记录教育现象,记录自己的感受,记录自己思考等。因为,我更加真切地感受到:这成功的背后靠的不仅是智慧,更要靠努力和不懈地追求
我们真的应该从原点——学生出发,践行作为教师理想。无尽的岁月不会给我们无言的结局,我们的教师一定会书写着自己生命传奇,我们的教室也一定会诞生出卓越的学生时间会给我们答案。
班级博客、班级日记个性随笔学生成长记录、课堂叙事、班主任笔记等,只要我们的老师拿出火热的激情,铭记下我们的教育历程,我想一定会留下丰厚的痕迹。

3、聆听窗外声音

窗外的声音,可以给我们更多的启示。邀请社会名流、企业家,甚至普通劳动者到我们的学校作报告,让学生有目的地接触社会,让学生多通道地听到成功声音。我想,只有开阔视野,才能激发激情,让学生学有榜样。惟有打开校门,走出封闭,我们才能领略更多的精彩,学校才是师生成长发展的动感地带。 作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 在我家里,吃多少就盛多少饭,不准浪费,要吃干净碗里的每一粒米。老太太就是这么做的,哪怕米饭掉在地上,也会捡起来放进嘴里。我的外公更是“节约标兵”,每次剩菜剩饭都会进他的肚子里,我们家可是每天做到“光盘”哦!有一天,欣欣出去散步。突然,他看见了一个手脚都冻得发紫的小兔子,他急忙把小兔子抱回家放在床上,正想准备药品,一看,草药因为长期不用,再加上放的时间太长了,都烂了。欣欣只好去山上采药,呦!悬崖上有一株草药,刚放进背包,便狠狠地摔了下来……欣欣采齐了草药,给小兔子熬了药汤,喂她喝了下去,喝完药汤,小兔子的病全好了。小兔子非常感谢欣欣,对他说:“欣欣,你不用担心,我会让大家都来你的药品店的。”96、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!我们来到田野里,金色的稻田一望无际,黄澄澄的稻子笑弯了那细细的腰。;高粱像小朋友似的涨红了脸;玉米把衣裳钩破了在好奇地看精彩的世界;农民正在收割庄稼呢,他们累的满头大汗却面带笑容。 我们又来到了果园里。果树挺在那儿,像一排排站如松的士兵。柚子挂在树上,像一只只又大又圆的皮球;柿子挂在树枝上,像一个个红彤彤的小灯笼,可好看了;桔子坐在树叶上,把甜蜜蜜的笑容给露了出来,它真是个热情温柔的好姑娘;石榴大哥真好笑,由于平常吃的太多了,所以长的非常胖。果子的香味在果园里四处飘荡,小朋友的脚常被那香味勾住。未来的学校是一座网络学校,每间教室有150平方米,每间课桌的桌面不仅面积有7平方米,而且上面放着一台高级的“金鹰”电脑。

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