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我喜欢的一件艺术品

51、风柔柔的吹动着我的发丝,叶轻轻的飘荡在你的身旁。望着蓝蓝的天空,坐在青青的草地,那么温馨那么和谐。好想让这时刻停止,让我们幸福在一起一辈子!北京的长城、故宫是世界闻名古代建筑,人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑,北京天天都在变,越变越美丽!四季的田野是多么美丽,我要赞美它:“野火烧不尽,春风吹又生。”我爱上了田野,爱他的美丽!爱他坚强的精神!学生的习作是他们对日常生活感悟后的自然产物。这样的习作往往有着鲜明的个性色彩,并体现着表现自我的创造性,它没有时间的限制,学生的习作冲动绝不会只等到上作文课时才产生。如果把学生的习作都框定在作文课上,学生也许因为缺乏习作的兴趣而走上为文而文的歧途。因此,教师应该引导学生把作文的时间放在平时,让学生有了感触及时地记录下来。作文课上,教师要指导学生将观察到的素材进行加工、整理、润色和提炼,从而进一步提高学生语言文字的表达能力和创新能力。<O:P> </O:P>  晓莹,她是我小学最好的姐妹,只是因为我的错误选择离开了她,如今,又让她找到了我,我甚至觉得友情是不会断的。她对我说了“对不起”,但是我都没有想到她还在抱着对我的那一份小小的愧疚,呵呵,晓莹,我真的要跟你说,我从来没有生你的气,我现在对你只有深深的思念。。

我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。

瓷龟身长约二寸,宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去,像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和谐家庭图。

这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上,我的外公拿出一只瓷龟,语重心长地说:“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走,勇攀学习之巅峰。”

从此,我更加刻苦地学习,争取第一。如果一没精神,我就看一下瓷龟,顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊!

它,虽然老了,全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中,它完全被淹没了。可是,我不会嫌弃它。三年的光阴,它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗?

瓷龟,我想对你说:“你虽然旧了,可是却天天鼓励我学习,你是我最最真诚的朋友。”

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 指导学生看图说话写话就是对低年级小学生进行作文能力训练的一种特有形式。说话是写话的基础,说话写话又为以后的作文作准备,今天是小学生作文能力训练系列讲座第一讲,我们就围绕图说话来讨论讨论吧。只见每一个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。不论是大人小孩都在玲琅满目的商品陈列台前挑选着自己需要的物品。有的人扛着一箱箱饮料或者啤酒,有的人挑选了整整一购物车东西,好像还嫌少。人们好像要把整个超市搬回家才过瘾。坐在飞机上,我的脑海里立刻浮现出20年前的家乡:一栋栋高楼大厦,一间间店铺,一片片草地,一棵棵大树,一辆辆汽车……一下了飞机,眼前的景象让我大吃一惊:高楼大厦每栋至少都有200层,一走进大门,就可以看到一个电梯,只要你说到达几楼,1秒钟马上就能到达;天空中有两朵固定的云”,两朵“云”上都是房子,其中一个房子里是个游乐场,供孩子们玩耍,而另一个房子里却是一所高科技学校,让孩子们学习文化;现在的汽车不再排放尾气,所有汽车都变成了太阳能的,街道被“消防安全”这四个字,想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉,是因为家长老师常常念叨;陌生,是因为我们只是从言语中知道一些皮毛,并没有真正了解。于是,带着这个疑问,我便去问了家里见多识广的奶奶。小学生进入二年级后,由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了,有的孩子写的多一点,好一点,有的不会写,觉得没话说,于是,家长和孩子都苦恼,我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力,所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。
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