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窗外,雨一直在下

我的哥哥比我大八岁,他高高的个子,圆圆的脸,炯炯有神的眼睛,他上学时是个运动员,身体钢钢的。我的哥哥非常关心我。夜,即将来临。在这夕阳以落却留下彩霞与月亮争夺天空。在这个宁静祥和的傍晚,抬头仰望天空。银白色的半圆月,犹如一位优雅的仙女,高坐在天空中俯视着人间一切美丽的景象。当我疲惫的目光与她相撞,她似乎散发出无限的魅力,一瞬间令我神清气爽。培养孩子认真、细心的习惯,如让孩子做完作业自己检查,看清题目,认真书写、计算等。孩子写字时,必须严格要求,每一个笔画都要按要求写,哪一笔该写在线上,哪一笔长,哪一笔短都要按规定写,这对以后的发展非常有益。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以家长朋友务必认真对待这一点。我发现,一向好动的我,竟然能面对天花板发一个下午的呆!我才真正发觉我变了。大人们也许会说,这是长大了。可是,又是谁定下的规矩,爱说爱笑就是孩子气呢?难道沉闷就是成为大人的标志吗?136、春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符;春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐;春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。

叶,不再嫩绿得惹人怜惜;风,也不再轻揉得撩人心弦;枝头,只见那深沉的绿阴;发丝,也只有那零乱的飘散;恬静的那片深处泛起丝丝涟漪;深沉的绿不再拥有寄托的权利。

——题记我发现,一向好动的我,竟然能面对天花板发一个下午的呆!我才真正发觉我变了。大人们也许会说,这是长大了。可是,又是谁定下的规矩,爱说爱笑就是孩子气呢?难道沉闷就是成为大人的标志吗?

雨,细细的,轻轻地洒在花瓣,大有怜惜之情。然而谨慎之余难免会有疏忽,依然有片片花瓣被不经意的碰下来,在黄色污水上打着旋儿,尽最后一点力量与命运搏斗。可弱小的生命经不起风吹雨打的折磨,在不甘心之余,混入了污泥的包围之中。

一夜风雨,不知摧落花瓣,打折了多少枝节。拂去仅剩的几朵花上的雨的痕迹,可以看得出幸存对它们来说已不再幸运――那花瓣分明已失去它应有的色彩。造物者多么残酷。

雨下着,打在窗上。透过这水浓雾,远处是星星点点的光化为柔和的气息,萦绕在风雨中。寂静的深夜,要么无声无息,淅淅沥沥,就像“随风潜入夜,润物细无声”;要么声威赫赫,雷声电光,如惊鸿一般眩目,如夏花一样灿烂。

流年似水,抽尽真纯的美丽憔悴成凄迷的风铃,日日夜夜鸣奏着哀伤的曲调。

窗外,浓浓的黑夜给我百般的寂寞孤独的心有些失落,眼前一片迷茫,路边掠人的柳丝依然拂动,草丛上的露珠闪亮。岁月留不住昔日的足迹,流逝,时间不曾迷恋此刻的美景。时光飞驰,斗转星移,惟有心中的情感亘古不变。

雨总是下着,悬在青灰色瓦屋檐下,像老弥陀脖子上数不完的念珠。古刹钟似黑色的幽灵,荒原上深深的树影。

星月不误,该走的人已离去;清风不语,因为我在哭泣;我也不捂,因为我还寂寞喜欢一个人在雨中微风在楼顶仰望阴沉的天空,听一曲子,任泪划过脸庞,孤独惆怅夹杂着泪水随风而逝。我清晰地听见玻璃破裂的声音――那是我的心碎了一地。

一个人,一颗心,就像流星,转眼即逝,又有谁肯陶醉其中?度日又像做梦,过后才会清醒

窗外,雨一直下,一个孤独女孩慢慢走过。

又是一个雨天,又是一个女孩,又是一个梦。雨中故事不再新奇,雨中女孩不再可爱,雨中的梦已经不在……

雨中的梦醒了,雨中的我走了,但我心中雨一直下着……

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 我最喜欢把小乌龟翻过来了,它腹部上的花纹很有趣:像漩涡、像黑宝石般的眼睛……可真是奇形怪状!乌龟的小爪子又细又短,爬起来没有一点声音。它的小尾巴更有趣,经常摇摇摆摆,好像在跟我们打招呼呢!有人认为柳树没多用途,没有什么特别的地方。但我不这样认为。柳树不但能像其它树那样在夏天当“凉亭”,供人们乘凉,她还能妆扮大自然。而且她生命力很强,不像一些奇花异草那样娇气,她只需一些土和水就能成活,并长成大树。这不是很特别的地方吗?记得小时候我们常用一些柳条编成一顶顶小草帽,瞧,戴上多漂亮,多神气!这不也是一种用处吗?不过她不是重来就让人编草帽的,而是有更大的用处。如果为编草帽而把她美丽的长发摘光,那她怎么能为人们服务呢?想到这里,我很懊悔……再见了,军营!再见了教官!我会记得我曾今在这里做过五天的士兵。我会把“坚持,勇敢”的军营好习惯带回学校。如果有机会长大了我会成为一名真正的战士!它还非常聪明,每当我给它洗澡的时候,如果是凉水,它就会跳出来,冲我大声得汪汪叫两声,好像在说:“太凉了,你想冻死我呀。”如果是热水它也会跑出来,大声得汪汪叫两声,好像在说:“热死了,热死了。”是不热不凉的水它就站在水里一动不动,乖乖地站在澡盆里,让我给它洗,洗完澡了我给它吹风,左边吹干了它自己转身让我给它吹右边,右边吹干了,它直起身子躺下让我给它吹肚子,一会儿全身吹干了。然后它就舒舒服服地躺在我的怀里睡大觉。  我有二大优点,第一就是英俊潇洒,第二就是爱学习和有智慧。记得有一次,在做奥数的时候,碰到一道难题我想出了一个办法,可我觉得应该还有别的解决方法。于是,我又想呀想呀,终于又想出了另外两种解决方法。这可高兴坏了我呀。你说,我是不是一个爱动脑筋的孩子?
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