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寻找作文

作为一名中学生,太久太久以前的港城我还只是听说而已,现在我眼中的港城是我所看到的这几年的变化是非常多的:回到了家,看到爸爸坐在沙发上看报纸,心中的怒火来了:“爸,你不是答应我了吗?”“是啊,你应该独立了,你看,不是自己回来了吗?”“对哦,”怒火已经随着这份承诺在我心里安睡,直至遗忘。  他笑了,还是如他与她初见时那么美:“你杀了婉儿,还想让我爱你,不恨你?你觉得,可能吗?”上三年级的时候,才刚刚开始学习写,我就落在了起跑线上。每次发下我的,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我现在写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文。从那以后,我为自己定下了计划:每周写一篇周记,必须是亲身经历的,不写作文书上见过的;平时,留心观察周围的一切,将有意义的随时记录下来。后来,我们又学习了修辞手法,我是这把修辞手法运用在作文里,是作爸爸询问了他的同事,玉黛湖怎么走后我们就出发了。沿着学校那边一直走到头,在向右拐,一直走到了二手车市场再往前走走就可以看见玉黛湖的公告牌了。顺着那个路口拐进去就到了。到了玉黛湖了,当然要买票,上面有全票也有门票,因为是第一次来所以就只买了门票。我看了一下上面的设施有:大型蹦极、攀岩、卡丁车、碰碰车、越野车、滑行龙、双人飞天、旋转木马等。

寻寻觅觅,无处可寻,无处去找,站在原地发愣……

站在校门口,有两个选择——一个是出校门,另一个是进校门,不管哪条路都有更多不同的路在等着我。而我,却总是选择那条走烂了的,再熟悉不过的道路。上学是这条路,回家依旧是那条路,而我早已麻木爸爸询问了他的同事,玉黛湖怎么走后我们就出发了。沿着学校那边一直走到头,在向右拐,一直走到了二手车市场再往前走走就可以看见玉黛湖的公告牌了。顺着那个路口拐进去就到了。到了玉黛湖了,当然要买票,上面有全票也有门票,因为是第一次来所以就只买了门票。我看了一下上面的设施有:大型蹦极、攀岩、卡丁车、碰碰车、越野车、滑行龙、双人飞天、旋转木马等。

我几乎不会去选择其它的路去走。可是,总有那么几个地方让我迷茫。

学校旁边那条林间小路,那儿格外美丽且幽静,我时常想从那儿过——想知道那儿的风景,那儿真正的美丽

可惜,我不愿意,不愿意去走,只怕那前路坎坷弄脏了鞋子,或是前路艰险不愿为此浪费多余的时间。我站在路口前,只是在往里看,却不敢往前走。

那儿偶尔会有人经过,每个人脸上的笑容总会引我发愣——那儿……好吗?我不知道,只因我从未踏入那片领域。我极力去想象,为那个神秘的地带添上风采——如童话里那个鸟语花香的森林小道,如苏州园林那样的庄严小路。

只可惜,我从未涉及。

即使我找到了,找到这独一无二的,让我痴迷的道路,我却不敢踏出。就好比那未来的路,通向何方?前路迷茫又会有谁不知道?太多的不确定,太多的迷茫,太多的犹豫,阻止了我的脚步。我想寻找别的路口,却发现我被这眼前的道路迷住,移开不了视线。只能站在那,幻想着,寻找着……

回家的路,很多,你能寻找到吗?你能放下一切去走吗?至少我知道,我不能。

寻找着,可是找到了又怎么样?那儿我却没有勇气迈出第一步,只能茫然地站在那,那个入口的前面。

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 一直有个疑问:为何“百家讲坛”可以如此风行?是否人们已失去了亲历阅读的耐心?诚然,时代在变,文人的那点闲情似乎已是不合时宜。在连叹息都没工夫的岁月里,如果能在汽车笛声和机器轰鸣声中留一片安静让人体味闲读书的乐趣,在白炽灯光、霓虹灯光中留一丝缝隙让明月来照一照读书人的书案书窗,不也就够了么?读书所带来的乐趣又岂是讲坛栏目,电子阅读所能比拟?夏日的清晨,我坐在书桌旁再一次捧起摆在一旁的《鲁滨孙漂流记》。虽然这本名著已经读过了,但每一次翻开都有着不同的韵味和体会。“洪佳玲,洪佳玲”你看,又有人再叫我那个老的掉牙的名字了。我早就想改一个新名字了,终于,在今天的文学社中,我起了一个我喜欢的名字。啊,那一天,我异常兴奋,因为我通过自己的努力,老师和爸爸妈妈的教导,所以我考到另自己,老师和父母满意的成绩!     In my opinion, it is both the school's and the parents'responsibities, for the parents are closer to their children than any other person. They can influence their children every day,especially the mothers, who are the childr
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