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爱如空气作文

或许,你在小路上会看见一朵朵蒲公英,被清风吹散了,它的孩子们乘着伞又长出一个个蒲公英,再走一会,你就会看见向日葵,它们一个个向着太阳仰着笑脸,它们很乐观。要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字。  “你知道我的个性签名是什么意思吗?”镜子里,你的脸变得严肃起来,你认真了。你的个性签名是一段英文;“fromheaventohell,ipassbyearth。。”清晨,海是温柔的。在晨光熹微中,一轮红日从水天相接的地方升起,将海面渲染成金色。粼粼微波,不停地闪动,如千万颗星辰一同坠入海中,镶嵌于海面上。湿咸的海风吹过,带来了时间老人的话语:新的一天开始了!在我的心中,书籍就像朋友一样不可缺少。每天晚上,我都要挑一本书,坐在床上专心地看,往往一看就是半个小时。一直到妈妈催我,我才极不情愿地放下书本。因为我喜欢看书,所以经常闹笑话。

人生当中有许多的爱,朋友之爱、父母之爱……而老师学生的呢?则是关爱。一个人拥有父母疼爱同学的友爱,再拥有老师关爱,是多么幸福啊!

那是一天中午,“吃饭了!”胡老师和蔼地说着。随着饭桶盖的打开,同学们从兴奋坠到失望的极点。饭桶边上那一张张兴奋的脸,顿时凝固了。“怎么又吃芹菜!”同学们唉声叹气地说着,“看来,今天要饿肚子了!”或许,你在小路上会看见一朵朵蒲公英,被清风吹散了,它的孩子们乘着伞又长出一个个蒲公英,再走一会,你就会看见向日葵,它们一个个向着太阳仰着笑脸,它们很乐观。

这时,胡老师端着一盘咸菜,大步流星地跨进教室,眉飞色舞地说:“谁不爱吃芹菜,到我这来领咸菜!”同学们听了之后,像兔子似的飞到坐位上,抓起饭盒就蹿到胡老师面前,“我要!”“我要!”“胡老师!给我点!”“我要吃!”看着同学们争先恐后地争咸菜,看着那一小盘咸菜,我的口水都快流出来了。我正要抄起饭盒盖去要咸菜,可是转念一想,就这么点咸菜,这么多同学要,等排到我,咸菜早发光了,哪还轮得到我呀!可是今天是我最不爱吃的芹菜呀!难道就眼巴巴地看着咸菜从胡老师的饭盒盖里一点点消失吗?

正当我左右为难的时候,胡老师巡视到我桌前的时候停了下来,亲切地对我说:“中午不吃饭对身体不好,去,快吃饭去!”我低下头吸了吸鼻子:“我,我不爱吃……”“早看出来了,看,我给你留着呢!”说着,他变戏法似的端出饭盒盖,看着那金灿灿的咸菜,我心头一热:胡老师多好呀,每天吃早点时省下小菜,中午分给我们,为的不就是让我们有个好身体……。想到这,我拿出饭盒,走向饭桶,盛了满满一盒饭,不知怎的,我觉得今天的饭格外香,我似乎从没吃过这么好吃的咸菜。

从那以后,我没天都要和同学们一起去抢胡老师的咸菜,因为我觉得分到的不只是咸菜,更多的是他对我们那沉甸甸的爱呀!

老师把他对我们的爱融化在空气中,让我们随时都能体会到,随时都会被感动着,让我们在爱的空气中茁壮成长吧。

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 白天,阳光照射着大地,老人们在练太极拳,孩子们正背着书包走出家门。花园里的花开了!红的、白的、黄的、蓝的、紫的……各种各样。花园中间的大树上的叶子绿得发亮,太美啦!108、落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。放学了,天灰蒙蒙的,不一会就下起了毛毛细雨,地上湿漉漉的。可是张红看见教室里有人打雨伞,有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩张红在教师里。他实在忍不住了,站起来伸长脖子饲主张望起来。可是妈妈还没有来,他心想可能妈妈有事接不了我了。他只好背上书包,捂着脑袋冲出教室,他跑着跑着,听见有人在大声叫:“张红!”张红回头一看,原来是李明,打着雨伞,飞快地冲他跑过来,一把把他拉到伞下。于是他们俩打着一把伞,手拉着手,有说有笑地想家走去。到了张红家门口,张红笑眯眯地说:“谢谢你。&rdq星,亮了;月,明了。轻盈而温馨的月亮伴我走过了一段又一段的道路。在人生中,总会有许许多多的变迁,唯有那份情谊总和月亮一样纯洁。无论世事如何改变,相信我们的心会永远在一起,不孤单。因为我的左手旁边一直是你的右手。85、与一个人在一起,有时候是想观察对方的言行举止所带来的延伸空间,作为感受的积累。有时则仅仅是因为寂寞,想有温度和言语包裹。
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