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大禹治水读后感

39、人的这一生有太多的来来往往,有些我们转瞬即忘,有些我们刻骨铭心。友谊就在那些刻骨铭心中滋长,心中的思念联系莫忘,晚安,愿幸福放心上!“吝啬鬼”是我们给隔壁邻居起的外号。他非常吝啬,衣服缝缝补补,褪了色都舍不得扔掉,就连上班好几公里的路也要走着去,舍不得花钱坐车。买东西经常讨价还价。太阳不知不觉坠落西山,坐在电话旁的我心情也如同坠落万丈深渊。泪水在眼睛里兜了一圈,终于落了下来。按耐不住心头的怨气,抓起抱枕就往墙上扔,嘴里说着“又要加班,又要加班。”    爸爸是一个学校的工人,在这个知识的殿堂里,一个只有初中文凭的他,显得那样渺小,让人瞧不起!爸爸总是老老实实的给孩子们蒸饭,做汤,打饭。孩子们很喜欢和父亲玩,有时还开开玩笑,这是父亲最享受的时候了。让他忘记了一天的疲惫。孩子们离开时他会哼哼他那首不知名的歌,高高兴兴的回去自己的寝室。“现在它应该休息够了吧。”过了几个小时,我再次来到金鱼的身边,它已经不动了,直挺挺地躺在那儿。我捧起金鱼,又把它放回了水中。可不知为什么,金鱼已经没了原先的活力,而是翻着肚皮静静地浮在水上。我怕了,哭喊着叫来妈妈,却失望地得知我心爱的金鱼已经死了。我哽咽着说:“我只是想让它休息一下而已啊。”

今天,冯老师让我们写一篇关于读后感作文。我不知道如何下笔,这时,我想起前天看的历史故事中《大禹治水》的故事。这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和大家谈谈我的读后感

看完整个故事,我觉得大禹是个了不起的人,他的精神能影响我们周围的每个人。比如说大禹看见洪水房屋、庄稼都淹没了。人们无处可逃,葬身鱼腹。他就上找众人商量如何治水。众人提出了很多方法都没用。这时,大禹想出了一个法子。首先必须对地形有所了解,于是,他为了查清地势,探明河道,带着一些人,跋山涉水,顶风冒雨,经历了无数风险,足迹遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路过自己的家都没有进去看一看。大禹三过家门而不入的事传遍各地,人们听了非常感动,治水信心更足了。一年、两年、三年过去了……大禹有难走到北,从太阳升起的地方跑到太样落下的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,率领人们从事治水。经过了十三年,终于把洪水填平了。太阳不知不觉坠落西山,坐在电话旁的我心情也如同坠落万丈深渊。泪水在眼睛里兜了一圈,终于落了下来。按耐不住心头的怨气,抓起抱枕就往墙上扔,嘴里说着“又要加班,又要加班。”  

像大禹这种不怕困难,不怕艰险劳累,为人民服务的精神值得我们学习。要是每个人都能像大禹这样,人民会变的强悍,祖国会变得更加强大。

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 许自己一个保护文物的承诺吧。中华上下五千年的文物交到我们手中,已是所剩无几,它们需要每一位炎黄子孙去保护。林徽因,那个极力反对拆去古城的女建筑家,那个与丈夫梁思成抚着城砖哭泣的爱国者,那个指着吴晗失去理智地喊着“你们真把古董给拆了,将来要后悔的!即使再把它恢复起来,充其量也只是假古董!”的文化捍卫者,正是以拳拳之心保护文物的杰出者。建筑是文化的灵魂,她对古建筑的维护在一言一行展露无遗,她尽到了作为一个建筑学家,作为一个中国人应尽到的保护中华文物的责任。假如我是班主任,在孩子参加活动时,我不会只站在远处看,而是到孩子们中间,和他们一起笑、一起跳,我会给孩子们加油鼓掌,为胜利而欢呼;孩子们失败了,我会慢慢擦去他们脸上的泪水,轻轻拍拍他们的肩膀,告诉他们:“胜也爱你败也爱你,不努力不爱你。”班里演出课本剧我会出谋划策,运动上我会给孩子打水抱衣服,我要让孩子们知道我永远是他们中的一员,永远和他们站在一起。记得弟弟让我带他出去玩,他那双满是口水的小手紧紧的扣着我的手指,我快速的甩开,妈妈却继续拉着弟弟向前走,“妈,你不嫌脏吗?”妈妈说:“你小时候我就这样拉着你的!”这句话,引起了我深深的思考,我跟妈妈怄气,和妈妈顶嘴,她就像大海一样,包容着我那汹涌的浪花。那是一个十三四岁大的可爱的男孩,被解放军叔叔从废墟里救出来时,左手已经骨折了。这弱小的身躯怎么承受得了这巨大的痛苦呢?你瞧,他没有哭泣,那双明亮纯正的眼睛里也看不到一丝恐惧。当他被抬上担架时,他认真地、庄重地向解放军叔叔敬了个队礼,并说:“解放军叔叔,谢谢你救了我。”这并不是一个普通的队礼,这是一份沉甸甸的感恩。读完这本书,我已经泪流满面了。我想:“这是一个多么伟大的母亲啊原来妈妈对欣怡这么狠心,并不是因为妈妈对她的爱有所消减,更不是因为身体上的疼痛需要发泄。妈妈拼尽生命终点的最后燃烧,是因为对欣怡最深最深的爱!任何人都少不了亲情,而我也明白,要珍惜现在的生活,好好活下去!
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