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关于赞美老师的作文

现在我依旧会为奶奶写信,奶奶却收不到了。没关系奶奶,我知道在天堂你可以看到我写的信的。天堂里的好心人很多,你可以请好心人帮你读信。家乡的人们很是友善,虽然文化不高,但很质补;他们以自己的双手辛勤的劳作;继承着中华民族传统的“日出而作,日落而息”的习惯。现在虽然家中有很多现代化家具,但祖宗所留下的优良品质却不曾遗忘。这就是我那质补的同乡们。  母亲无私的爱值得我们的尊重,母亲的宽容需要我们的尊重,母亲为了我们辛苦劳作,所有逝去的青春年华,应当赢得我们的尊重!目前世界上百分之六十的地区街上都会出现有垃圾的现象,只有少数的国家有一尘不染的“美誉”,比如说:日本,日本的大街上几乎没有垃圾桶,有的话也是规定了倒垃圾的时间,其余时间不能倒垃圾,他们一般在要逛街的情况下,都会随身带个垃圾袋,以免买了东西的袋子或是遇到突发情况都不用丢脸地找别人借袋子,他们都不会像我们国家的有些人那样自私,他们每个人都有一个共同的信念:保持清洁卫生,不能让其他国家的人决得日本的卫生习惯很差!“季夏中气候,烦暑自此收。”是来形容季夏的,季夏是夏天中的最后一个月份,可能大家还在回味夏天的炎热时就要迈进硕果累累的秋天了。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福目前世界上百分之六十的地区街上都会出现有垃圾的现象,只有少数的国家有一尘不染的“美誉”,比如说:日本,日本的大街上几乎没有垃圾桶,有的话也是规定了倒垃圾的时间,其余时间不能倒垃圾,他们一般在要逛街的情况下,都会随身带个垃圾袋,以免买了东西的袋子或是遇到突发情况都不用丢脸地找别人借袋子,他们都不会像我们国家的有些人那样自私,他们每个人都有一个共同的信念:保持清洁卫生,不能让其他国家的人决得日本的卫生习惯很差!

老师,您就是这希望幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高劳动

您工作在今朝,却建设着祖国明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲幸福回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师

教师是火种,点燃了学生心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

作文范文网 WwW.ZwFw.CoM 网站域名:zwfw.com 作文范文的简拼 老奶奶总是拄着拐杖一个人独来独往,这让英子感到很奇怪。后来,英子听妈妈说,老奶奶年纪大了,腿脚有些不便,她的老伴早已过逝了,儿女常年在外地工作,由于工作繁忙,所以很少有时间能抽空回来看望老奶奶。英子的妈妈是个热心肠的人,她经常帮老奶奶打扫房间,陪老奶奶一起聊天,英子的爸爸也一样。他们还常常教育英子:“英子啊,你是一名光荣的少先队队员,少先队员一定要热心,你应该帮老奶奶做一些你力所能及的事情。”英子听了,暗下决心:我一定要为老奶奶做一些力所能及的事,这样才配得上“少先队  点评:小作者用生动活泼的语言描述了自己幸福的一家。专注的爸爸,活泼的妈妈以及爱好广泛的我。通过小作者真挚的语言,我们看到这个和睦的家庭的幸福快乐。在作文中,小作者通过几件事情生动写出了爸爸妈妈的性格以及自己的个性,描绘细致而精彩,将小作者幸福的家庭展现给我们。我正暗自叹息,猛然发现砖缝里、石径边还有些鲜绿的小草。我一阵惊喜,忙俯下身子仔细端详这些小草:绿叶像利剑一样挺立着,叶片上晶莹的水珠闪着五彩的光。小草似乎在说:“我是不怕狂风暴雨的!”伟大音乐家贝多芬,年轻时就向往自己未来成为一名音乐家。于是去学习知识,访问名师,争取自己早日登上音乐殿堂。可是,他渐渐发觉自己的听力不断下降,最后,这个世界对于他来说已是无声的了。这个消息对他这种渴望音乐的青年无疑是心灵上一种沉重的打击。从此,他开始变得沉默寡言,脸上苍老了许多。语文课上,老师怕一连两节课会使同学们无聊,便提议让我们唱一首歌提神。同学们各说各的歌,但都是你会唱的我不会,我会唱的你不会。于是,继续讨论。
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